Долеева Татьяна
Сценарий квест-игры «Мой смелый папа» в ДОУ
Сценарий квест-игры в ДОУ
Цель: пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту.
Задачи игры:
Воспитательные:
- прививать интерес к спорту
- воспитывать сплочение коллектива
Развивающие:
- закреплять знания о видах военной техники, названий военных песен;
-раскрыть участниками эмоциональное самовыражение, самораскрытие, самопознание;
- развивать спортивные качества: ловкость, смелость, уверенность в себе
- развивать стремление к достижению поставленной цели.
Публикация «Сценарий квест-игры „Мой смелый папа“ в ДОУ» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход досуга
Инструктор по ФИЗО: Здравствуйте дорогие гости, а также участники!
Инструктор по ФИЗО:Уважаемые родители, сегодня я нашла в группе необычное письмо, которое меня очень заинтересовало. Давайте прочитаем. «Уважаемые папы, у нас горе, скоро переводить время на час вперед. Вот только не задача, не можем найти часы! Их кто-то украл, но мы узнали, что можно позвонить тому, кто забрал наши часы, вот только номера телефона нет, но вы его можете узнать, отправившись в сказку. Так как Кощей Бессмертный спрятал в сундуке, где лежит его смерть. Ваша старшая группа».
Инструктор по ФИЗО:Родители, вы готовы помочь своим детям? (да)
Инструктор по ФИЗО:Каждая из команд получает маршрутный лист, в котором указано направление движения. Двигаться от станции к станции необходимо строго по порядку их номеров. На всех станциях вас ждут, для того, чтобы оценить вашу подготовку, после выполнения задания команда получает часть карты, в которой находится отгадка, где спрятан сундук со смертью Кощея Бессмертного и номером телефона.
Предупреждаю, в таком опасном деле нужна сплоченность, дисциплина и сила духа. Ведь только смелые и сообразительные могут добиться успеха. И, самое главное, вы должны быть всегда вместе! Итак, отряд 1команды в составе 4 человек называется. Как? От названия много зависити отряд 2 команды называется…. Но прежде, чем отправиться в путь, нам нужно размяться.
Музыкальная разминка ( Музыкальное сопровождение: муз. - Э. Ханок, сл. - И. Резник «Служить России»)
Вступление: папы маршируют на месте
1 куплет:
И. П. : ноги на ширине плеч, руки на поясе:
1. поворот головы вправо
2. вернуться в и. п.
3. поворот головы влево
4. вернуться в и. п.
(повторить по 3 раза в каждую сторону)
И. П. : ноги вместе, правая рука отдаёт честь, лева вдоль туловища
Припев:
-поворот вправо на каждую строчку (4 поворота)
-поворот влево на каждую строчку (4 поворота)
Инструктор отдаёт команды «на право» / «на лево»
Проигрыш: И. П. : ноги на ширину плеч, руки на пояс
2 куплет:
1. наклон корпуса вправо, левая рука наверх
2. вернуться в и. п.
3. наклон корпуса влево, правая рука наверх
4. вернуться в и. п.
И. П. : ноги вместе, правая рука отдаёт честь, лева вдоль туловища
Припев:
-поворот вправо на каждую строчку (4 поворота)
-поворот влево на каждую строчку (4 поворота)
Инструктор отдаёт команды «на право» / «на лево»
Проигрыш:И. П. : ноги вместе, руки вдоль туловища
- маршируют на месте
И. П. : ноги на ширину плеч, руки на пояс
(на конец проигрыша)
3 куплет:
1. наклон вперёд, руками дотянуться до пола
2. вернуться в и. п.
(повторить 4-5 раз)
И. П. : ноги вместе, правая рука отдаёт честь, лева вдоль туловища
Припев:
-поворот вправо на каждую строчку
-поворот влево на каждую строчку
Инструктор отдаёт команды «на право» / «на лево»
Проигрыш и последнее повторение припева: И. П. : ноги вместе, руки вдоль туловища
- маршируют на месте
Молодцы, теперь вы готовы! Тогда давайте попробуем попасть в страну, где живут сказки.
Произнесё м волшебные слова:
Два раза хлопни,
Три раза топни,
Вокруг себя обернись,
И в сказочной стране очутись!
Можете отправляться в путь по маршрутным листам.
1 станция (2 младшая группа) Б. Я. : Что-то человеческим духом запахло (поворачивается). Знаю-знаю, зачем пришли! Ничем помочь вам не могу, номера телефона у меня нет, он у Кощея Бессмертного, у меня есть только первая часть карты и сначала нужно пройти испытание. Чья команда больше загонит овец в кошару, тому я и дам карту.
Игра «Загони овец в кошару»
Играют по двое пап с каждой команды, в руке у каждого герлыга (можно взять гимнастическую палку). Перед каждой командой по 10 овец (мячи). Задача игроков: загнать своих овец в кошару (обруч, лежащий на расстоянии 5-6 метров от играющих. Загонять овец надо по одному. Кто раньше загонит овец, тот и победит.
Баба-Яга. Вот молодцы! Вот держите карту, а где она, что-то не припомню, куда же я ее могла деть. Видимо, стара стала. Наверное, я отдала своему гусенку-лебеденку. Ваша задача родители, поймать гуся-лебедя и найти карту под крылом.
Баба-Яга. Шустро, быстро вы, молодцы. Счастливого пути!
(отправляются дальше по маршрутному листу)
2 станция (Прачечная) Водяной: Что это за гости ко мне пожаловали? 300 лет никто не наведывался и вдруг столько народу привалило.
Инструктор по ФИЗО: Отправила нас к тебе Баба-Яга, сказала, что ты знаешь как К. Б. одолеть.
Водяной: А что ко мне то? Вон Б. Я. ближе всех живет и все знает, к ней бы и шли, меня не беспокоили!
Инструктор по ФИЗО: Были мы у Б. Я., испытала она нашу силу богатырскую и отправила к Водяному, а она нас испытала на внимательность и сказала, что наши мОлодцы-молодцЫ! И что смерть Кощея в яйце. А где яйцо искать не знает. Отправила к тебе за помощью.
Водяной: Понятно, я тоже вам испытания назначу.
Игра «на тренировку выдержки и контроль импульсивности»
Каждый член команды должен по очереди отжиматься от пола столько раз, сколько сможет, но «честно», т. е. не сгибаясь, полностью касаясь грудью пола и поднимаясь на вытянутые руки. Как только «чистый» отжим не получается, его сменяет партнер по команде, а сам он становится в конец строя. Побеждает команда, которая сделала больше отжиманий.
Водяной: Вот это класс! Как здорово с вами играть! А еще я люблю лопать пузыри.
Игра «лопни шар»
Перед вами на полу шары, в двух из них находится часть карты. Шары надо лопать ногами.
Водяной: Все же как с вами интересно… а то все один да один. Держите свои части карт. Не доверяет Кощей ни зайцу, ни утке, хранит яйцо в сундуке. А где сундук находится, найдете по карте. Идите-ка вы к Лешему. Да не ругаюсь я, Леший-мой друг лесной! Он должен знать. Закрываем глазки, а то колдовство не получится:
Я-водяной, я-водяной
Я знаю, что это со мной
Сейчас я вас заворожу
И путь дорогу укажу
По овражкам, вверх тормашком
И по кочкам кубарочком.
Озерком, ручейком прямо к Лешему бегом.
(становятся змейкой и бегут в музыкальный зал).
3 станция (музыкальный зал) Леший: О привет, пацаны! Каким это ветром вас ко мне занесло? (нюхает) А верно, от Водяного, тиной попахивает. А ко мне зачем такой бригадой? Просто потусоваться или по реальному делу?
Инструктор по ФИЗО: Ой, по реальному! Еще как по реальному! Ты наша последняя надежда. Водяной сказал, что только ты можешь знать, где спрятана смерть Кощеева. И как его одолеть нам.
Леший: А зачем его одолевать? Пусть живет, он же бессмертный.
Инструктор по ФИЗО: Он может знать, кто украл наши часы.
Леший: Понятно. Значит расклад такой: люблю я загадки-задачки разные придумывать. И для вас придумал. Ваша задача, угадать больше песен.
Музыкальная игра «Угадай военную песню»
Кто больше отгадает названия военных песен, тот и получает часть карты.
Леший: Молодцы, справились с заданием, вот ваша часть карты. Уж очень вы мне понравились, весело с вами. Так не хочется отпускать вас, держите еще одно испытание.
Танцевальный флешмоб с папами
Леший: Ну спасибо, растрясли вы меня. Теперь держите путь к Кикикморе.
4 станция (средняя группа) Кикимора: Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте мои пригожие! Получила я от Б. Я. смс-ку с первой мтс-сорокой. Пишет она, что К. Б. вы ищите. Он все развлекается, девушек ворует. А вы знаете, что только силой богатырской его не одолеть. Вам нужно пройти мое испытание, тогда я отдам подсказку и скажу, как одолеть Кощея и дорогу к нему укажу. Первое мое испытание:
Логические задачи:
Человек хочет, чтобы он включился. Но когда он включается, человек злится и старается сразу его выключить (Будильник).
Что поднять с земли легко,
но трудно кинуть далеко (Пух).
Он повстречал ее в пустыне Средней Азии. Через пару лет она взяла его фамилию, жить с ним не стала. Кто эти двое?
(Пржевальский и лошадь Пржевальского).
Кикимора: Молодцы, есть у вас хитрость. Но это еще не все. Мои детки плотно поели и не могут переправиться на ту сторону, их необходимо перенести через болото.
Игра «Перенеси детей через болото»
Две команды должны перенести детей, скрестив руки с одной части комнаты в другую. Чья команда больше перенесет детей, та и получает подсказку-карту.
Кикимора: Ой, молодцы! Ой, порадовали! Отдаю Вам карту-подсказку. Может, знает сам Кощей, где другая подсказка. Подобрел он немного, стар становится. Идите к нему. Закрывайте глаза, колдовство творить буду:
Я Кикимора-краса
Вытворяю чудеса!
Отправляю к Кощею
Стелю скатертью дорогу
Топну ножкой, крикну в след
И летите, всем привет!
Вниз! В глубину! В спортивный зал!
5 станция (спортивный зал)появляется Кощей Бессмертный, корчится: Ой, что-то мне не по себе! Чую смертушка моя близится! Это кто посмел по мою душу прийти. Вот эти добрые молодцы? Я вот их сейчас порву, полетят клочки по закоулочкам!
Инструктор по ФИЗО: Отдай нам номер телефона того, кто украл наши подарки, а не то мы тебя убьем!
Кощей Бессмертный: (смеется, да я бессмертный!
Просто так я вам номер телефона не дам,сначала пройдите мои испытания. 1.«Загадки»
Загадки для пап.
В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас.
(Летчик)
Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(Моряк)
На границе он стоит,
Враг не лезет к нам, дрожит.
В поле, иль на берегу,
Преграждает путь врагу.
(Пограничник)
Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется…
(Танкистом)
Защитит он нас умело,
С парашютом между делом
Прыгнет вниз и без прикрас,
Выполнит любой приказ.
(Десантник)
Злодейка буйная и злая,
Зовется попросту – ручная.
Но только вот не виновата
В том, что взрывается…
(Граната)
Как воздух нужен на войне
Когда пускают едкий газ.
Так пусть ответит кто-то мне
Что это за вещь?
(Противогаз)
2. Игра «Собери автомат»
Соревнуются две команды пап. Прыжки на мячах до моста (гимнастической скамейки, затем слезают и на четвереньках как «Муравьишки» переправляются по мосту с опорой на ладони и колени. Берут одну деталь от автомата и возвращаются обратно таким же путем. Необходимо поочередно перенести детали для сборки автомата (ручной мясорубки) и собрать его.
Пока один из команды собирает, другие участники составляют карту и ищут сундук.
Кощей корчится. Одна из команд находит сундук, достает из сундука яйцо, достает иглу (зубочистку, ломает ее.
К. Б. хватаясь за грудь, падает на пол, а потом уползает за кулисы.
На том месте,где был Кощей лежат цифры.
Воспитатель набирает номер телефона и звонит по нему,просит отдать часы. Оказывается,что часы у завхоза детского сада. Кощей их ему отдал и пригрозил,чтоб он не давал их никому. Но раз его больше нет,то и боятся больше не кого. Часы дарятся папам.
Инструктор по ФИЗО: Наше мероприятие подошло к концу. Мы благодарим всех пап за внимание, которое вы подарили нам.
Каждому папе объявляется благодарность, вручается грамота за активное участие в жизни детского учреждения и награждаются медалями.
