чургулия жана
Квест-игра «Георгиевская лента» (подготовительная группа)
Цель:создавать условия для развития познавательной активности детей в процессе различных видов деятельности.
Задачи:
Развивающие:развитие пространственной ориентировки,ловкости,сообразительности,
Обучающие:систематизация знаний о Великой Отечественной Войне (Празднования Дня Победы);создание условий
для реализации использования практических навыков и умений полученных детьми в ходе образовательной деятельности в разделах программ развитие речи,обучение грамоте,формированию элементарных математических представлений,
Публикация «Квест-игра „Георгиевская лента“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- День Победы. Квест-игры на 9 мая
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Подготовительная группа
- Символ Победы. Георгиевская ленточка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2022
Воспитательные:форммрование навыков сотрудничества и чувства принадлежности к коллективу ;воспитание в духе любви к Родине,патриотизма.
Материалы и оборудование:Коробка с лежащим в нём зашифрованы письмом (написано свечой) непроливайка, краски,кисточка, план местности,карта разрезана на шесть частей, стрелочки -указатели,пять конвертов с заданиями в них лежат части карт,коробка с Георгиевскими лентами,
Ход игры:
Воспитатель/Ребята,сегодня нам утром принесли вместо почты-Коробку очень интересную,откроем узнаем,что там находится?.
Дети:да
Воспитатель:(Достает пустое письмо) ;план-схема движения по стрелкам ; записка
Пишет вам солдат ; я для вас оставил послание, если вы сумеете его расшифровать - вам достанется на память ценная вещь для человека,который любит свою Родину и гордится ей. Ребята, здесь Краски, непроливайка и кисть, конверты с заданиями. Как же нам узнать что написано в письме?
Ребята: Варианты ответов
(Раскрашивают письмо и расшифровывают) читают текст письма/
( Задание : выполнить задания из 6 конвертов,после выполнения заданий из конверта 1 -ребята получают часть карты и следующее задание из конверта 2 и т. д) Наши примеры заданий :1. Задания учителя-логопеда :раздели слово на слоги, сделай звуковой анализ слова,задания на логическое мышление, внимание
2. Составить из геометрических фигур военную технику и выбрать самый быстрый вид военного транспорта
3 Собрать одинаковые разрезные картинки на скорость
4. Разминировать дорогу к следующему заданию (на минах примеры -проверить правильность решения
5. Отгадать загадки 2-3
6. спортивные состязания (ребята деляться на группы) кто быстрее пройдет тоннель и закинет гранату; кто быстрее построит крепость
По окончанию выполнения заданий ребята соединяют части карты и узнают, где спрятано то что оставил для ребят солдат)
Находят коробку с георгиевскими лентами,воспитатель торжественно их прикрепляет ребятам.
Далее идет обсуждение:что понравилось и что можно было сделать иначе.
