Кузнецова
Конспект занятия «Феодосия»
Краеведение
Тема: Рассматривание фотоальбома «Феодосия». Чтение стихотворения Л. Рябчикова «Феодосия» из книги «По теплым дорогам Крыма».
Цель: воспитание любви к малой Родине - Крыму через поэзию, творчество крымских писателей.
Задачи:
Обучающие: познакомить с творчеством Л. Рябчикова, показать детям красоту Феодосии с помощью фотографий.
Развивающие: развивать интерес к изучению истории малой Родины.
Воспитательные: воспитывать любовь к малой Родине.
Публикация «Конспект занятия „Феодосия“» размещена в разделах
Материал и оборудование: фотоальбом «Феодосия», текст стихотворения Л. Рябчикова «Феодосия» из книги «По теплым дорогам Крыма».
Словарная работа: мечеть, церковь.
Предварительная работа: беседа о городах Крыма
Интеграция областей: познание, развитие речи, художественно-эстетическое.
Виды деятельности: игровая, продуктивная, двигательная, коммуникативная, музыкально-художественная.
СПТ: игровая, личностно-ориентированная, информационно-коммуникативная, здоровьесберегающие.
Методы и приемы: метод демонстрации, создание игровой ситуации, словесный: вопросы, объяснения.
Ход занятия:
Вводная часть. Приветствие.
(дети сидят по кругу на ковре)
Основная часть.
- Ребята, сегодня я предлагаю вам отправится в путешествие по нашей замечательной малой родине, и мы отправляемся в Феодосию. Закрываем глаза и садимся в поезд. Поехали….
Послушайте историю города Феодосии. Феодосия /Богами данная, дар Бога/ - единственный в Крыму древний город, сохранивший название, которое получил 25 веков назад при основании его древнегреческими колонистами. Правда, в средневековье его именовали Кафой, но потом ему все же вернули «родовое» имя. Знаменит город своими художниками. В их числе – такие выдающиеся мастера, как Иван Айвазовский и Константин Богаевский.
Рассматривание иллюстраций. Комментирование воспитателя.
Физкультминутка
Чтение стихотворения Л. Рябчикова «Феодосия» из книги «По теплым дорогам Крыма».
«Феодосия»
Тихий город.
В нем тих даже жар,
А жара здесь порой неземная.
Феодосия – «божий дар».
Все об этом напоминает.
И на пляжах песок золотой,
И фонтанов звенящих монисто,
И, как праздник, веселый прибой,
Привлекающий маринистов.
И музеи, и башни стен,
Византийских времен соборы,
Нежно гладящий лица фен
И его «воспитавшие» горы.
Встреч ему по крутой тропе
Добежим мы с тобой точно
До подножья Паша - Тепе,
Под которым живет источник.
Распыляет брызги
Тут нарзан крымский…
На курорт, приехав летом,
Сами видели мы это.
Заключительная часть.
Вам понравилось наше сегодняшнее путешествие
