Нина Пилипчук
Кулинарное шоу «Готовим с Любовью!» для детей 6–7 лет
«Кулинарное шоу «Готовим с Любовью!»
Тема: «Кулинарное шоу «Готовим с Любовью!»
Группа: подготовительная к школе группа «Солнышко», дети 6-7 лет
Вид: развлечение для детей группы компенсирующего вида с участием воспитанников подготовительной к школе группы «Солнышко».
Публикация «Кулинарное шоу „Готовим с Любовью!“ для детей 6–7 лет» размещена в разделах
Цель: развитие коммуникативных навыков детей через активное включение в театрализованную деятельность
Задачи:
- обучать воспитанников основам театральной деятельности и актерского мастерства;
- формировать позицию принятия и толерантность по отношению к людям с ОВЗ;
- формировать партнерские отношения в группе, навык коллективной работы, развивать межличностные отношения;
- развивать психические процессы;
- воспитывать самодисциплину воспитанников.
Ход развлечения
Ведущая: Здравствуйте, ребята. Я приглашаю вас посмотреть наше кулинарное шоу.
ВИДЕО 1. Фуд-блогер Люба на кухне около стола в поварском колпаке и фартуке.
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Люба, и я - фуд-блогер! Сегодня мы с вами будем готовить сырное печенье. Вам понравится сырное печенье. Оно такое сдобное, такое рассыпчатое, просто тает во рту! Мммм…
- Для приготовления сырного печенья нам понадобится сыр, масло, яйцо, мука и немного соли.
- Но кто же нам принесет сыр и масло?
- Вы знаете, из чего делают сыр и масло? Скажите, из чего?.
- Правильно! Сыр и масло делают из молока!
- А кто же дает людям молоко?.
- Да! Людям молоко дает корова!
КОНЕЦ Видео 1.
СЦЕНА 1.
Ведущая: Пойдемте на лужок, ребята. Ведущая выставляет мольберт с изображением луга и коровы на нем.
- Посмотрите, кто нас здесь встречает.
Звучит музыка. Входит Буренка. В руках – корзинка.
Ведущая: Здравствуй, Буренка. Ребята, это корова. Ее зовут Буренка.
Буренка:
Зовут меня Буренка
На лбу – косая челка.
Вы хотите молока?
Будет целая река!
Мой кормилец и дружок
Полный зелени дружок.
Низко кланяясь ему
Говорю протяжно: «Мууу.»
Ведущая: Покажите, какие рога у коровы. Как она замычала? (Му-у-у) Посмотрите, наша Буренка не весела. Прочему ты грустишь, Буренка?
Буренка: На лугу нет яркого солнышка!
Ведущая: Давайте подарим нашей Буренке солнышко, чтобы на лугу было веселее.
Ведущая прикрепляет на картину желтый круг – солнышко.
Ведущая: Вот и солнышко. Но чего же не хватает? (солнечных лучей)
Ведущая раздает пластилин. Дети лепят лучики.
Ведущая: Какое красивое солнышко! Наше солнышко разогнало облака и плохое настроение! А вот и Буренушка улыбнулась!
Буренка: Ребята, спойте мне песенку.
Все вместе поют песню «Далеко, далеко на лугу пасутся ко…».
Буренка: Молодцы, ребята! А я подарок вам приготовила.
Буренка выкладывает на стол плавленый сыр и масло.
Ведущая: Спасибо, Буренка за сыр и масло! Садись с нами. Я положу масло и сыр в волшебную коробочку и они тут же окажутся у нашей Любы.
Ведущая складывает сыр и масло в волшебную коробочку
КОНЕЦ СЦЕНЫ 1.
ВИДЕО 2. Люба на кухне около стола. На столе плавленый сыр и маргарин на блюдечке.
- Спасибо тебе, корова! У нас теперь есть сыр и масло. Но теперь нужны яйца.
- Ребята, вы догадались, у кого мы попросим яйца?
КОНЕЦ Видео 2.
СЦЕНА 2.
Звучит музыка. Выходит Курочка с корзинкой в руках.
Ведущая: Здравствуй, Курочка. Мы готовим сырное печенье и нам нужны яйца. Поделись с нами, пожалуйста.
Курочка: Конечно, поделюсь. Но, сначала потанцуйте со мной!
Общий танец под песню «Цып-цып, мои цыплятки…»
Курочка: Как хорошо вы танцуете, ребята! Вот вам за это подарок.
Ведущая: Спасибо, Курочка. Садись с нами.
Ведущая: Я положу яйца в волшебную коробочку и они тут же окажутся у нашей Любы.
Ведущая кладет яйца в волшебную коробочку
КОНЕЦ СЦЕНЫ 2.
ВИДЕО 3. Люба на кухне около стола. На столе плавленый сыр «Дружба» и маргарин на блюдечке, яйца на блюдечке.
- Спасибо, курочка, за яйца! А теперь, нам нужна мука. Попросим муку у мышки. Давайте вместе ее позовем. Мыш-ка!
КОНЕЦ Видео 3.
СЦЕНА 3.
Звучит музыка. Выходит Мышка с узелком.
Мышка: Я мышка, я полёвка,
Умею ловко-ловко
Я зёрнышки искать,
На зиму запасать.
Я все лето так трудился,
Ни минутки не ленился.
В норке тепленькой моей
Урожай для всех друзей.
Ведущая: Здравствуй, Мышка.
Мышка: Здравствуйте, ребята.
Ведущая: Мышка, мы хотим приготовить сырное печенье, но у нас нет муки. Ты собираешь колоски на полях, делаешь запасы. Поделись с нами, пожалуйста, дай немного муки.
Мышка: Конечно, а вы угостите меня сырным печеньем? Я так его люблю!
Ведущая: Разумеется мы тебя угостим. (Мышка подает ведущей колоски или узелок с мукой) Спасибо тебе, Мышка. Садись с нами.
Ведущая: Я положу муку в волшебную коробочку и она тут же окажется у Любы.
Ведущая кладет муку в волшебную коробочку
КОНЕЦ СЦЕНЫ 3.
ВИДЕО 4. Люба на кухне около стола. На столе все продукты: сыр, маргарин, яйца и мука в тарелке.
- Ну что же, все ингредиенты у нас есть. Не забудем добавить в тесто немного соли. Люба кладет в тесто ложечку соли.
- Замешиваем тесто. Люба начинает замешивать тесто.
КОНЕЦ ВИДЕО 4.
СЦЕНА 4.
Ведущая: Ребята, давайте поможем нашей Любе месить тесто! Приготовьте свои ручки.
Пальчиковая игра «Месим тесто»
Мы тесто месили, мы тесто месили,
Нас тщательно все промесить попросили,
Но сколько ни месим и сколько, ни мнем,
Комочки опять и опять достаем.
КОНЕЦ СЦЕНЫ 4,
ВИДЕО 5. Люба на кухне около стола. На столе миска с замешанным тестом.
- Вот такое тесто у нас получилось! И мы начинаем делать наши печеньица! Люба берет в руку небольшой кусочек теста, скатывает его в шарик, сплющивает между ладонями и вилкой проводит по поверхности. При этом комментирует:
- Кусочек теста скатываем в шарик. Потом нужно сплющить между ладонями и вилкой наносим красивые полосочки. Затем, мы уложим наше печенье на противень, покрытый поварской бумагой.
- Я поставлю заготовки в духовку, как зарумянятся, вынимаем. Печенье готово!
Телевизионная заставка.
ПРОДОЛЖЕНИЕ. У Любы на столе лежит выпеченное печенье.
–Вот наши печенья и готовы! Но они очень горячие! Пусть немного остынут. Дует.
Оборачивается в сторону раковины.
-Но как много грязной посуды! Мышка, помоги нам помыть посуду!
КОНЕЦ ВИДЕО 5.
СЦЕНА 5.
Мышка: Ах, какая грязная посуда, давайте, ребята ее помоем! Берите в руки губки, хорошенько потрите, и посуда будет чистой!
Детям раздаются заламинированные картинки с изображением посуды, запачканные маркером, и губка. Дети «моют» посуду.
СЦЕНА 6.
Люба выходит с печеньем к детям.
- Ребята, а вот и печенье! Угощайтесь, кушайте на здоровье!
Все участники занятия моют руки и усаживаются на совместное чаепитие.
КОНЕЦ
Нина Пилипчук | Все публикации
