Краткосрочный проект в младшей группе «Сохраним Ёлку»

Оксана Гедугошева
Краткосрочный проект в младшей группе «Сохраним Ёлку»

Вид проекта : краткосрочный, групповой, исследовательско – творческий.

Продолжительность проекта : краткосрочный.

Участники проекта :

Воспитанники первой младшей группы «Солнышко», родители воспитанников, воспитатели группы.

Срок проведения: декабрь 2016г.

Задачи проекта :

1. Формировать представления о неразрывной связи человека с природой.

2. Вызвать у детей и родителей положительный отклик по сбережению живой ели и бессмысленной вырубки хвойных красавиц.

Публикация «Краткосрочный проект в младшей группе „Сохраним Ёлку“» размещена в разделах

• Берегите елочку. Экологические акции и мероприятия
• Елочка, ёлки. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

3. Выстраивать партнерские взаимоотношения с родителями в ходе реализации проекта.

Актуальность темы: Лесная красавица ель издавна считается символом новогодних праздников, и многие по традиции украшают свой дом именно живым деревом. Дети должны знать, что ель – живой организм леса. Вырубая ели, мы наносим непоправимый вред не только лесу, но и себе. Поэтому мы решили до наступления новогодних праздников привлечь внимание детей, родителей к этой проблеме – сохранения лесных красавиц.

Я считаю, что экологическое воспитание следует начинать как можно раньше, и поэтому решила начинать его с раннего возраста.

В рамках проведения проекта запланированы следующие мероприятия:

1. Беседы на темы: «Ёлки – жители лесные»

«Какую пользу приносят ёлки»

«Кто может нанести вред ели и как ей помочь?».

2. Наблюдения за елью на прогулке и в группе за искусственной.

3. Изготовления стенгазеты «Не рубите Ёлочку».

4. Разместить в родительском уголке консультации: «Сохраним ёлочку», «Поделки своими руками».

5. Детско-родительская выставка «Такие разные ёлочки».

6. Раздать взрослым листовки «Сохраним ёлку».

Итоги: Подводя итоги своей работы, мы можем сделать вывод: мы добились своей цели, воспитанники узнали о зелёной красавице, что у есть ствол, ветки, иголки (зелёные и зимой и летом).

Подводя итог, мы сделали вывод, что ребята и родители не остались равнодушными к проблеме сохранения ели в нашей местности, большая часть родителей нашей группы, уже в этот Новый год в своих домах украшали искусственную ёлку. Планирую продолжать работу по экологическому воспитанию детей раннего возраста, определив ее как тему по самообразованию.