Краткосрочный проект «8 Марта» в подготовительной группе

Наталья Куделькина
Краткосрочный проект «8 Марта» в подготовительной группе

Краткосрочный проект «8 Марта» в подготовительной группе

Автор проекта: воспитатель Куделькина Н. Е.

Участники проекта: воспитатель, дети подготовительной группы «Непоседы» и их родители, музыкальный руководитель.

Вид проекта: информационно-творческий.

Сроки реализации проекта: с 26.02.2024 г. по 7.03.2024 г. (краткосрочный).

Актуальность

Публикация «Краткосрочный проект „8 Марта“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Международный женский день. 8 марта
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проблема нравственного воспитания на сегодня особенно актуальна. Наблюдая за отношениями детей старшего дошкольного возраста и их родителей, педагоги всё чаще сталкиваются с проявлением неуважительного, потребительского отношения ребёнка к матери, с отсутствием желания порадовать самого близкого человека, сказать маме нежные слова. Поэтому уже с раннего детства необходимо прививать детям умение быть внимательными к своим близким, помогать словом и делом, проявлять отзывчивость.

Цель проекта: Способствовать воспитанию у детей бережного отношения к самым близким людям, формированию потребности радовать их добрыми делами, привлечь к изготовлению подарков для женщин.

Задачи проекта:

• Продолжать обобщать знания детей о празднике «8 Марта», познакомить ребят с историей этого праздника.

• Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представления о том, что мужчины должны внимательно относиться к женщинам.

• Воспитывать любовь и уважение к близким.

• Развивать детское творчество и эстетическое восприятие.

• Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

Интеграция образовательных областей:

• познавательное развитие;

• социально-коммуникативное развитие;

• речевое развитие;

• физическое развитие;

• художественно-эстетическое развитие.

Предполагаемые результаты:

Дети:

- получат новые знания о празднике 8 Марта;

- научатся выразительно читать произведения о маме и бабушке;

- осознают необходимость уважительного отношения к маме и бабушке.

Родители:

- будут активно участвовать в совместных с детьми мероприятиях;

- осознают необходимость совместного участия в педагогическом процессе с педагогами ДОУ.

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап.

Изучение методической литературы. Подбор иллюстраций и фотоматериала, а также художественных произведений по теме проекта. Информирование участников о цели проекта. Беседа с детьми о весне и весенних праздниках.

Основной этап.

• Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий.

• Коворкинг с участием одной из мам «Моя профессия – мастер маникюра».

• Дидактическая игра: «Мамины помощники», «Профессии».

• Разучивание пословиц и поговорок о маме.

• Чтение и анализ произведений: С. Тетерин «Будет мама очень рада», «Моя мама лучше всех»; Л. Квитко «Бабушкины руки»; Е. Благинина «Посидим в тишине».

• Речевые игры: «Какая твоя бабушка (мама, сестра?», «Найди лишнее», «Назови отчество мужчины, женщины», «Исправь предложение».

• Математическая игра «В гости к бабушке иду».

• Беседы с детьми: «История возникновения праздника 8 Марта», «О чем мечтают наши мамы», «Женские профессии», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны».

• Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Дочки - матери», «Магазин» и т. д.

• Чтение и заучивание стихов о маме, бабушке (женском дне).

• Создание рисунков «Я и мама».

• Аппликация «Открытка маме».

• Пластилинография «Тюльпан для бабушки».

• Лепка «Цветы в вазе».

• Разучивание пальчиковой гимнастики «Мамины помощники».

Для родителей:

Рекомендации родителям по теме «Международный женский день».

Заключительный этап.

Утренник, посвящённый празднику 8 Марта «Мамина страна».