Краеведческий проект по патриотическому воспитанию «Герой, ставший легендой» для старшего дошкольного возраста

Татьяна Маркинова
Краеведческий проект по патриотическому воспитанию «Герой, ставший легендой» для старшего дошкольного возраста

Краеведческий проект

по патриотическому воспитанию

«Герой, ставший легендой»

для старшего дошкольного возраста

«Герой Советского Союза - Михаил Петрович Девятаев»

Тип проекта :

• Познавательный

• Творческий

• Групповой

Участники проекта :

дети подготовительной группы, родители воспитанников, педагоги группы.

Публикация «Краеведческий проект по патриотическому воспитанию „Герой, ставший легендой“ для старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июнь 2023

Взаимодействие педагогов:

инструктор по физическому воспитанию, музыкальный руководитель.

По времени проведения: краткосрочный. - /март - апрель/.

Пояснительная записка.

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь можно оборвать в печи крематория…

Война стала биографией целого поколения. У каждого человека была своя судьба в этой войне. До войны это были самые обыкновенные люди. Работали, учились. Их имена знали только родные, да друзья. Пришел час – они показали, каким огромным может стать сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам. На плечи людей легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. И не на миг не дрогнули их сердца!

За боевые заслуги в годы Великой Отечественной войны десятки тысяч людей были награждены орденами и медалями. О подвигах героев написаны стихи и рассказы, сняты фильмы, их имена носят улицы, корабли. Ими гордится наша страна.

Вот им безвинно погибшим я посвящаю свой проект.

Актуальность проекта

Время неумолимо бежит вперед, и прошлое все дальше и дальше от нас. Многие стали забывать не только о Великой Победе, но и о героях, совершивших беспримерные подвиги ради будущего своей страны.

Вот уже в 78-й раз наша страна отмечает великий праздник День Победы. Этот праздник остаётся радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за неё заплатил наш народ.

Одной из главных целей в воспитательной деятельности ДОУ является воспитание гражданско-патриотических качеств у дошкольников. Патриотическое чувство не возникает само по себе. В результате систематической, целенаправленной, воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и защищали её наши предки, отцы и деды.

Именно поэтому я решила поговорить с детьми о ВОВ, о подвиге Михаила Петровича Девятаева – легендарном летчике – истребителе, герое Советского Союза.

Проблема: отсутствие знаний о герое Советского Союза - Михаиле Петровиче Девятаева в работе с детьми по патриотическому воспитанию

Цель.

Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, её герое М. П. Девятаеве; воспитание патриотизма, чувство гордости за свою Родину.

Задачи.

1. Познавательное развитие.

- Формировать представление детей о Великой Отечественной войне, о ее исторических фактах, о героических подвигах, смелости и храбрости, о значении победы нашего народа над фашизмом.

- Знакомить с подвигом М. П. Девятаева.

2. Речевое развитие.

- Познакомить ребят с художественной литературой по теме: рассказами, стихами, песнями. Обогатить и активировать словарный запас детей за счет новых слов.

- Развивать способности в восприятии и анализе литературных произведений, в творчестве. Учить выражать свои чувства.

3. Социально-коммуникативное развитие.

- Формировать познавательный интерес к прошлому и настоящему нашей страны и отражать свои знания в играх, общении со сверстниками и взрослыми.

- Ориентировать родителей на патриотическое воспитание детей в семье.

4. Художественно-эстетическое развитие.

- Развивать художественно-творческие способности детей, познакомить их с песнями, музыкой военных лет.

5. Физическое развитие.

- Воспитывать будущих защитников Родины через игры, спортивные соревнования, вырабатывать у них волю к победе, смелость, остроту реакции.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о подвиге М. П. Девятаева, будут гордиться защитниками Родины, родители получат расширенные знания по патриотическому воспитанию, будут продолжать работу по данной теме.

Обеспечение проектной деятельности :

Методическое оснащение:

А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».

А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе», Москва 2010 г.

Т. А. Шорыгина «День победы». Москва 2010 г.

Л. А. Кондрыкинская Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ, М. ТЦ Сфера, 2006г.

Материально — техническое оснащение:

Художественная литература, иллюстрации о ВОВ, аудио, видео записи. Документальная хроника того времени, слайд – презентации.

Словарная работа:

Награды (ордена и медали, подвиг, герой Советского Союза, Великая Отечественная война, Мемориальная доска, фашисты, труженики тыла, «вечный огонь».

Этапы проекта.

Организационный

1. Определение темы и актуальности проекта.

2. Проведение блиц опроса - уточнение представлений детей о ВОВ, её героях.

3. Изучение методической литературы по теме.

4. Составление плана реализации проекта.

5. Создание предметно - развивающей среды.

6. Подбор демонстрационного материала, художественной литературы, музыкальных произведений

7. Убеждение участников проекта в том, что только с помощью пропаганды патриотического воспитания можно воспитать любовь к своей семье, Родине и вырастить достойных граждан своей страны.

Основной (практическая реализация).

Расширение первоначальных детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний о ВОВ и её герое - М. П. Девятаеве через занятия, беседы с детьми, чтение худ. литературы, музыку, экскурсии, игры.

Планирование работы с детьми.

1. Беседа с детьми о Великой Отечественной войне.

Цель: выявить у детей имеющиеся знания о войне.

2. Рассматривание иллюстраций о войне.

Цель: учить рассматривать иллюстрации, обратить внимание на эмоциональное состояние людей, учиться сопереживать

3. Беседа: «Что такое героизм?»

Цель: формирование уважительного отношения к людям способным на героические поступки

4. Чтение А. Митяев «Дедова медаль» :

Цель: дать понятие о том, что такое награда и можно ли её носить на груди для красоты.

5. Рассказ воспитателя «Героями не рождаются» :

Цель: познакомить с автобиографией М. П. Девятаева

6. Чтение отрывка из книги М. П. Девятаева «Побег из ада»

Цель: рассказать о подвиге Героя Советского Союза – М. П. Девятаева

7. Видео обзор улицы Девятаева

Цель: уточнить в честь кого названа улица.

8. Рисование на тему: «В нашем городе есть улица названная в честь героя»

Цель: развивать творческое воображение.

9. Отгадывание загадок на военную тематику.

Цель: учить думать, находить ответ.

10. Развлечение «Армейские будни»

Цель: Знакомить с традициями нашей Российской Армии, желание, став взрослым встать на защиту своей страны

11. Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы», разучивание песен времен ВОВ: «Огонек», «Катюша», «В землянке».

Цель: учить внимательно слушать, понимать.

12. Подвижные игры- соревнования «Курс молодого бойца», «Донесение с фронта», «Погоны», «Шифровальщики». «Снайперы», «Марш- бросок», «Полоса препятствий».

Цель: вырабатывать смелость, ловкость. быстроту.

13. Заучивание стихов, пословиц и поговорок о Родине.

Цель: воспитывать любовь к родной стране, краю

14. Организация совместной с родителями выставки детского рисунка «Нам не нужна война».

Цель: воспитывать эмоционально – положительное отношение к солдату и чувство гордости за свой народ, армию; желание, став взрослым встать на защиту своей страны.

15. Создание альбома «Герои земли «Мордовской»

Цель: воспитывать гордость и уважение к людям, отдавшим жизнь за победу

16. Выставка художественной литературы о ВОВ.

Цель: закрепление знаний ВОВ.

Планирование работы с родителями.

Задачи по работе с родителями:

1. Повысить компетентность родителей в вопросах по патриотическому воспитанию дошкольников.

2. Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

3. Анкетирование родителей по проблеме формирования у детей знаний о ВОВ

4. Консультация для родителей «Растите детей патриотами»

5. Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне»

6. Организация совместной с родителями выставки детского рисунка «Нам не нужна война».

7. Совместное оформление и изготовление детьми и родителями альбома «Герои земли «Мордовской»,

8. Папка-передвижка «Рекомендуем почитать» (К разговору с дошкольниками о Великой Отечественной войне)

9. Папка- передвижка «Какие фильмы о войне стоит показывать детям, чтобы их заинтересовать».

10. Создание мини –музея. (изготовление поделок на военную тематику)

Заключительный этап: (результаты практической деятельности)

Создание презентации «Герой Советского Союза - Михаил Петрович Девятаев»

Проведение тематических выставок детских рисунков

Презентация проекта для педагогов ДОУ на педсовете