Елена Рожкова
Коррекционное занятие для развития зрительного восприятия «Волшебные палочки» для дошкольников с нарушением зрения
Коррекционное занятие на развитие зрительного восприятия «Волшебные палочки» для дошкольников с нарушением зрения.
Цель: создание рисунка с помощью счетных палочек.
Задачи:
• развивать зрительное восприятие, образное мышление;
• упражнять детей в счете до десяти;
Публикация «Коррекционное занятие для развития зрительного восприятия „Волшебные палочки“ для дошкольников с нарушением зрения» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
- Темочки
• продолжать формировать представления дошкольников о геометрических формах их отличиях;
• воспитывать умение оказывать помощь и поддержку своим товарищам.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Учитель-дефектолог приносит на занятие большую прозрачную коробку. Дети видят, что внутри лежит что-то яркое. Педагог просит детей предположить, что же лежит в коробке. Ребята догадываются, что это разноцветные палочки.
2. Основная часть.
Тифлопедагог раздает детям счетные палочки и просит их подумать, для чего они. Дети говорят, что палочки можно посчитать.
Учитель-дефектолог предлагает новый способ создания красивой картинки – с помощью ярких палочек.
Дидактическое упражнение «Посчитай палочки». Педагог просит детей отложить (сосчитать) десять палочек.
Дидактическое упражнение «Сложи палочки по цвету». Ребята складывают одинаковые по цвету палочки. Развитие цветовосприятия. Повторение и закрепление цветов: синий, желтый, зеленый, розовый.
3. Физминутка.
Мы в ладоши хлоп-хлоп,
Мы ногами топ-топ,
Мы плечами чик-чик,
Мы глазами миг-миг.
Дети выполняют движения согласно тексту.
4. Продуктивная деятельность.
Ребята выкладывают из палочек картинки по собственному замыслу.
Цветы в горшках.
Дома с антеннами.
Человечки.
5. Итог.
В конце занятия учитель-дефектолог хвалит детей, спрашивает, что им больше всего понравилось.
