КОП во второй младшей группе «Чистота — залог здоровья»

Сементух Ольга
КОП во второй младшей группе «Чистота — залог здоровья»

Программа КОП для 2 младшей группы на сентябрь 2018 года.

Составитель: воспитатель МБДОУ «Д. с. №10»

Сементух Ольга Валерьевна.

Пояснительная записка:

В целом реализация цели данной практики направлена на актуализацию задач воспитания культурно-гигиенических навыков и положительного отношения к здоровому образу жизни детей.

Название КОП Чистота - залог здоровья

Количество занятий 4

Общая цель Сохранение и укрепления здоровья детей через формирование культурно-гигиенических навыков.

Публикация «КОП во второй младшей группе „Чистота — залог здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Краткосрочная образовательная практика. КОП в детском саду
• Темочки

Ожидаемый результат 1. Снижение заболеваемости детей за счет повышения совместной двигательной деятельности детей с родителями.

2. Приобретение устойчивого культурно-гигиенического навыка.

3. Организация и соблюдение режима дня детей дома.

Итогом реализации программы будут сформированные навыки личной гигиены.

Актуальность. Современная жизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей.

Возраст детей 3-4 года

Задачи 1. Вооружить детей теоретическими и практическими знаниями в вопросах ухода за собой.

2. Расширить знания родителей о режиме дня, формировании культурно-гигиенических навыков для сохранения и укрепления здоровья детей.

Оборудование и материалы Дидактические игры и картинки по теме.

Средства личной гигиены

Срок реализации 1 месяц

Режим занятий 1 раз в неделю по пятницам, в 15.30

Продолжительность занятия 15 минут

Технологическая карта занятий:

Тема № 1. Беседа «Путешествие в царство Гигиены»

Цель развивать у детей понимание значения необходимости гигиенических процедур (объяснить назначение мытья рук, купания).

Материалы Дидактические игры, литературные произведения и картинки по теме.

Предметы личной гигиены

Настрой Пальчиковая гимнастика «Знаем, знаем, да, да, да,

Где ты прячешься, вода…»

Беседа По теме

Чтение А. Барто «Девочка чумазая…»

К. Чуковский «Мойдодыр»

Дид. игра «Какие предметы нужны для умывания?»

Результат Сформировано представление об элементарных правилах гигиены

Тема № 2. Дидактическая игра – занятие «Как нужно ухаживать за собой»

Цель Повысить осведомленность ребенка в вопросах ухода за собой

Оборудование Атрибуты- заместители предметов гигиены.

Д. игра «Что мне нужно…»

Предметы ухода Классификация принадлежностей для умывания, принятия душа, расчесывания, подстригания ногтей, чистки зубов, дидактические игры и картинки по теме.

Результат: Сформировано представление о предметах личной гигиены и их назначении.

Тема №3. Сюжетно-дидактическая игра «Научи куклу Машу

правильно мыть руки»

План проведения:

Задачи Закреплять знания детей о необходимости гигиенических процедур, закреплять умения правильно мыть руки.

Материалы Дидактические игры и картинки по теме.

Методы и приемы Рассматривание и обсуждение комплекта иллюстраций «Я умываюсь».

Игры по теме.

С/ ролевое упражнение «Учим куклу машу мыть руки»

Слушание Песенка из мультфильма «Мойдодыр»-

«Рано утром на рассвете умываются мышата…»

Результат дети научатся правильно мыть руки.

Тема № 4. Занятие «Волшебная щеточка»

План проведения:

Задачи Объяснить детям, зачем ежедневно нужно чистить зубы.

Материалы Дидактические игры и картинки по теме.

Зубная щетка, детская зубная паста.

Игровые приемы Дидактические игры и картинки по теме.

Рассматривание схемы правильной чистки зубов,

Учатся чистить зубы на муляже.

Чтение Сказка «Почему у крокодила зубы болят…»

Результат Дети научатся правильно чистить зубы.

Список литературы

1. Бачурина, В. Н. Новые развивающие игры для дошколят [Текст] : популярная литература. /В. Н. Бачурина–М. :ДОМ XXI век РИПОЛ классик, 200.–С. 114-118.

2. Богина, Т. Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях [Текст] : методическое пособие/Т. Л. Богина. –М. :Издательство «Мозаика-Синтез», 2006. – С. 94 -96

3. Доскин, В. А. Растем здоровыми [Текст] :пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры /В. А. Доскин, Л. Г. Голубева– М: «Просвещение», 2002. С. 52–55.6. Картушина, М. Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей 3-4 лет [Текст] : методическое пособие / М. Ю. Картушина. – М. : ТЦ «Сфера», 2004. С. 30–33, 43-48с