Юлия Алифиренко
Консультация психолога «Сказка. Ее значение для развития ребенка»
В наше время чтение сказок для детей стало занимать все меньше и меньше времени. Сейчас взрослые предпочитают покупать детям красиво иллюстрированные книжки с историей героев, придуманными в основном зарубежными авторами. Да, это красиво, наглядно, забавно. Сказки народов мира, русские сказки незаслуженно отошли на второй план в лучшем случае. Это грустно и неправильно. Допускаю, что малышам родители читают «Курочка Ряба», «Колобок», но детям дошкольного и младшего школьного возраста сказки уже не читают. Уже с трех лет начинается повальное приучение к мультфильмам, далее к интернету и гаджетам. В современном информационном мире нет место традиционной сказки, той, под которую мы засыпали, когда нам читали на ночь родители.
Публикация «Консультация психолога „Сказка, Ее значение для развития ребенка“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Работа психолога в ДОУ
- Работа психолога. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сказка. Консультации, рекомендации
- Темочки
Взрослые говорят, что сказки уже не актуальны, не современны и, что детей следует приучать к жизни в существующем мире, да и малышей незачем пугать бабой Ягой, Кащеем и пр. Такой подход является глубоко ошибочным!
Сказка – это азы, истина без излишней мишуры, которая нас окружает в жизни. Главный смысл сказки – это ЛЮБОВЬ, без которой мы не сможем в дальнейшем хорошо жить. Плохие герои в сказке нужны для баланса, чтобы выделить и подчеркнуть «любовь». На страшных сказках дети учатся переживать негативные эмоции, которые во взрослой жизни они смогут уже легко преодалевать.
