Ирина Чекункова
Консультация для родителей «Зима. Признаки зимы. Зимние месяцы»
«Зима. Признаки зимы. Зимние месяца».
Родителям рекомендуется :
-рассказать ребенку о том, какое время года наступило;
-обратить внимание на основные признаки зимы, названия зимних месяцев, что последний месяц года- декабрь.
- на прогулке понаблюдать за свойствами снега и деревьями.
Дети должны усвоить: основные признаки зимы, как и когда она наступает;
зимние месяцы
Лексический материал:
Публикация «Консультация для родителей „Зима, Признаки зимы, Зимние месяцы“» размещена в разделах
Существительные: декабрь, январь, февраль, снег, мороз, лед, иней, небо, звезды, луна, день, ночь, гололедица, узоры, бахрома, снежинки, снеговик, лыжи, санки, коньки, снежки, птицы, звери, зимовье, кормушка, одежда, снегопад, заносы, метель, буря, вьюга, буран, стужа, реки, озера, хлопья, забавы, холод;
Прилагательные: морозная, холодная, суровая, лютая, вьюжная, студеная, легкий, пушистый, блестящий, сверкающий, рыхлый, скользкий;
Глаголы: метет, дует, завывает, падает, летит, кружится, морозит, воет, подмораживает, засыпает, рыщут, лепят, катаются, топят, зябнет, чистят, сгребают, скользят, скрипит, сверкает.
Наречия: холодно, зябко, морозно, пасмурно, вьюжно, бело.
Играем вместе с детьми:
«Отгадай загадки» -отгадать загадки о зиме.
Дождались поры - помчались с горы. (Санки) и т. д
«Где это бывает?»- вы задаете вопросы, а дети отвечают:
Где лежит снежинка?
Где висит сосулька?
«Назови ласково»- вы называете слово, а дети называют его ласково:
Мороз-морозец, зима – зимушка и т. д.
«Хлопни в ладоши» -вы произносите предложение. Дети находят подходящие по смыслу слова и повторяют их, хлопая в ладоши, например:
Снежинка тает, горит, падает, идет, кружится, ложится, ежится, вьется и т. д.
«Кому что нужно?»- вы называете спортсменов, а дети называют кому что нужно, например: лыжнику нужны лыжи, хоккеисту-… и т. д.
«Исправь ошибку» - вы произносите предложение, а дети исправляют ошибки, например:
Лыжнику нужны санки. Конькобежцу нужны лыжи. Саночнику нужны коньки и т. д.
Читаем стихотворения, рассказы, сказки, отгадываем загадки о зиме.
Повторяем вместе с детьми:
«Мы во двор пошли гулять».
Раз, два, три, четыре, пять,
(загибают пальчики по одному.)
Мы во двор пришли гулять.
(«Идут» по столу указательным и средним пальчиками.)
Бабу снежную лепили,
(«Лепят» комочек двумя ладонями.)
Птичек крошками кормили,
(«Крошат хлеб» всеми пальчиками.)
С горки мы потом катались,
(Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки.)
А еще в снегу валялись.
(Кладут ладошки на стол то одной, то
другой стороной.)
Все в снегу домой пришли. (отряхивают ладошки.)
Съели суп и спать легли.
(Движения воображаемой ложкой;
руки под щеку.) (Нищева Н. В.)
Посмотрите вместе с детьми:
https://youtu.be/gkvq9n2-UMI?si=pvqBTEK7XaYDxQUP
https://youtu.be/avd8EeGKnGI?si=KAxJHo9EgoyqVL4N
https://youtu.be/9ITZddcvyAs?si=gInkOsZb9MBnTKIs
Раскраски по теме:
https://2karandasha.ru/raskraski/dlya-detey/vremena-goda/zima?ysclid=lprwnhgthe707983157
