Светлана Анатольевна Жабина
Консультация для родителей «Воспитание любви и уважения к родителям»
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение
«Детский сад обще развивающего вида № 323»
«Воспитание любви и уважения к родителям»
Подготовила педагог:
Жабина С. А.
2023 – 2024 уч. год
Публикация «Консультация для родителей „Воспитание любви и уважения к родителям“» размещена в разделах
Великий китайский мыслитель Конфуций сказал: «Любовь и уважение к родителям – основа любви и уважения ко всем людям». Вот почему вопрос воспитания любви и уважения к родителям имеет такое большое значение.
Психологи утверждают, что человек, не получивший в детстве от родителей необходимого тепла, любви и заботы, не может дать их своему ребенку – даже если он всей душой стремится к этому. Потому что не возможно дать другому то, чем сам не обладаешь, в чем сам нуждаешься. В воспитании ребенка очень важно заложить в нем фундамент человечности, чувства долга, ответственности за родителей, умение жить среди людей.
Часто родители не замечают, что отношения с маленькими членами семьи строятся неправильно. Задача педагогов состоит в том, чтобы вовремя заметить и устранить имеющиеся недостатки в отношениях между взрослыми и ребенком.
Нынешний ребенок - будущий родитель. Детский опыт общения со взрослыми они перенесут в свою взрослую жизнь. Необходимо подготовить ребенка к его будущей жизни, воспитать человека с высокими гуманными идеалами в отношениях с близкими. И чем раньше начнут задуматься над этим вопросом взрослые, тем успешнее будет результат. Дети очень рано начинают чувствовать доброту и справедливость со стороны взрослых, и очень чутко реагируют на проявление недоброжелательности к ним. В дошкольные годы формируется основные черты личности, роль обоих родителей в этом велика, а также участие родственников, таких как бабушки и дедушки. Ребенок присваивает именно те мимические выражения, жесты и позы, манеру держать себя, которые наиболее часто употребляются и допускаются в данной семье. Хорошо, если в семье царят доверие, доброжелательность, искренняя забота, бережное отношение друг к другу, взаимопомощь и понимание. У ребенка, живущего в атмосфере добра, естественно и органично развивается способность к позитивному взаимодействию с окружающим миром, он растет эмоционально защищенным. Существует золотое правило: «Если я хочу, чтобы мои дети были счастливы, то я должен быть сам счастливым человеком».
Высоко ценил воспитывающее влияние личности матери на развивающегося ребенка замечательный педагог В. А. Сухомлинский. Он говорил: «От матери человек берет все прекрасное и самое чистое». Педагог помогает в решении этой задачи, он укрепляет привязанность ребенка к матери, воспитывает чуткое отношение к ней, уважение, выражающиеся в поведении малыша - умение охранять ее покой, оказывать ей помощь, проявлять заботу о ней, уважать ее труд. Любовь и привязанность к родителям не должна сводиться только к словам, а должна выражаться в делах. Случается, что сын или дочь вдруг перестают слушать взрослых, начинают дерзить, командовать ими. Родители сами часто не замечают, что их отношения с ребенком строятся не верно, что ребенок растет эгоистичным, баловнем - это мешает формированию в нем таких ценностей человеческих как доброта, отзывчивость, чуткость, умения считаться с интересами и возможностями семьи. Важно вовремя увидеть и скорректировать недостатки в отношениях между взрослым и ребенком, в этом может помочь педагог. Педагогу важно раскрыть значимость и показать насколько важна активная позиция ребенка как члена семьи, ребенок должен понимать, что он не только объект внимания близких, но и сам должен проявлять заботу и внимание к членам семьи. К сожалению, встречаются такие отношения, когда ребенка отстраняют от общесемейных дел ("Еще мал, успеет поработать, когда взрослым станет", он в центре внимания и все лучшее достается только ему. Родители считают, что детство их ребенка омрачается поручениями и обязанностями, и их любовь выражается в том, что они не предъявляют к ним требовательности. Таким образом, из ребенка вырастает эгоист, и у него не может сформироваться чувство ответственности и уважения к своим родителям. Пока ребенок маленький, пока его отношения с близкими не стали укорененными, следует терпеливо и настойчиво проводить разъяснительную работу с родителями о необходимости установления с ребенком таких отношений, которые формировали бы в нем чувства долга и ответственности к своим родителям. У ребенка должны быть свои определенные трудовые и моральные обязанности перед родными, необходимо формировать разумные потребности, умение считаться с материальными возможностями семьи, уважать покой старших и их интересы, выполнять распоряжение и адекватно реагировать на родительские просьбы и поручения. Родителям иногда сложно не реагировать на истерику детей, но если они могут устоять на своем "нет", то манипуляция понемногу будет сходить на нет. И все взрослые члены семьи должны придерживаться одной линии поведения в воспитании их чада. Бывает, что мама, заботясь о малыше, готова пожертвовать всем, а он заявляет ей: «Ты — плохая. Я не люблю тебя!». Не стоит в этой ситуации реагировать агрессивно, не нужно ругать малыша и применять физическую силу. Такое поведение показывает, что он обижен на то, что вы ему что-то запретили или за что-то поругали. Главное не идите на уступки ребенку, чтобы быть «хорошей мамой», а следовать своей тактики воспитания. Помните, что отношение взрослых - пример для самых меленьких. Следует создавать климат семьи, основанный на гуманных отношениях близких. Именно в таких условиях ребенок будет расти отзывчивым, сопереживающим, правильно реагирующим на семейные события. Слова родителей для детей должны быть законом. Педагог так же в процессе воспитательной работы помогает детям увидеть в своих родителях авторитетных личностей. Однако как бы не воспитывал педагог детей в саду, в вопросе воспитания и уважения любви к матери и другим близким, решающее слово остается за самими родителями, очень много значит их умение строить отношения со своими детьми на разумной требовательности к ним. Воспитание в любой семье должно начинаться с любви к ребенку, потому что способность сопереживать, умение уступать закладывается в самом раннем детстве, а на самом деле еще в период эмбриогенеза, в период ожидания рождения ребенка. То, что в будущем будет определять качественное поведение человека – доброта, щедрость, открытость души – все это воспитывается и закладывается в семье с самого раннего возраста.
