Полина Станиславовна Пучкова
Консультация для родителей «Учимся вместе работать ножницами»
" Учимся вместе работать ножницами "
«Истоки способностей и дарования детей –
на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря,
идут тончайшие нити – ручейки, которые питают
источник творческой мысли. Другими словами,
чем больше мастерства в детской руке,
тем умнее ребёнок»
В. А. Сухомлинский
Уровень развития мелкой моторики рук один из показателей интеллектуальной готовности детей к школе и именно в этой области дошкольники испытывают серьезные трудности. Поэтому работа по развитию мелкой моторики рук является очень важной и актуальной. Существует много способов развития мелкой моторики рук. Но одним из эффективных способов является вырезывание ножницами.
Публикация «Консультация для родителей „Учимся вместе работать ножницами“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Ножницы, вырезание из бумаги. Консультация
- Ножницы. Знакомство с ножницами
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Ножницы - отличный тренажер, который развивает мелкую моторику, внимательность, мышление. Благодаря работе с ножницами, ребенок привыкает соблюдать правила безопасности, длительное время сидеть за столом и выполнять разные задания.
Умение резать ножницами требует большого количества навыков для дошкольника. Чтобы правильно резать ножницами, должна происходить одновременно координация левой и правой рук, которые совершают абсолютно разные движения. И дело это не такое уж легкое, как кажется нам, взрослым.
Выбираем ножницы.
Половина успеха – это правильный выбор детских ножниц.
Важные критерии:
Безопасность. Ножницы для детей должны иметь закруглённые концы.
Качество. Даже для самого младшего ребёнка они должны быть острыми, лёгкими и удобно лежать в детской руке.
Размер. Для трёхлетнего ребёнка ножницы должны быть меньше, чем для шестилетнего.
Рисунок и цвет. Желательно, чтобы ножницы были единого цвета, без рисунков, отпечатков и т. д. Все эти элементы отвлекают внимание ребёнка и утомляют глаза, которые должны быть сфокусированы на линии разреза.
Если ребёнок – левша, следует преобрести ножницы для леворуких детей (пользуясь обычными ножницами, держа их в левой руке, дети не видят линию разреза).
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
Обязательно объясните правила безопасного обращения с ножницами :
1. Ножницы – это инструмент для резки, и совсем не игрушка. Они острые, поэтому – опасные. Если их неправильно использовать, можно пораниться.
2. Ножницами можно резать картон, бумагу, ткань, нитки, вырезать различные элементы для аппликаций
3. Нельзя бросать, махать, бегать с ними, прыгать, подносить к лицу, брать без разрешения.
4. Передавать ножницы нужно только закрытыми (с сомкнутыми лезвиями, кольцами вперед.
5. С этим инструментом можно работать только, сидя за столом.
6. Каждый раз после работы ножницы нужно класть на место.
7. Ножницы должны использоваться строго по назначению.
Как правильно держать ножницы?
1. Ребенок должен держать руку так, чтобы большой палец находился вверху. Взрослому нужно надеть на пальчик одно из колец ножниц.
2. Во второе кольцо продевается указательный палец.
3. Для удобства, во второе кольцо можно продеть и кончик среднего пальца.
4. Мизинец и безымянный палец нужно подогнуть, чтобы они упирались в ладонь.
5. Помните, что работать с ножницами нужно, сидя за столом. Ноги ребенка должны упираться в пол. Локти – лежать на столе. Колени – согнуты под прямым углом.
7. В процессе вырезания руки должны быть немного прижаты к телу.
Почему детям бывает сложно научиться вырезать ножницами?
Часто маленьким детям вырезание дается нелегко, из-за этого они могут сильно расстраиваться и вовсе терять интерес к заданиям, где требуется работа с ножницами.
1. Тугие ножницы. Это одна из главных трудностей, с которой может столкнуться ребенок. Если ребёнку тяжело смыкать и размыкаться колечки на ножницах, вырезание будет даваться ему с трудом. Механизм не должен быть слишком тугой.
2. Недостаточная плавность движений. Начать работу с ножницами стоит с вырезанием по прямым линиям. После того, как ребёнок это освоит, можно переходить к заданиям с изгибами.
3. Неспособность остановиться. Часто маленьким детям сложно сделать четкие разрезы, они получаются длиннее, чем нужно. Чтобы научиться делать разрезы необходимой длины, можно потренироваться, выполняя задания, где выделены точки, в которых нужно остановиться.
Детям важно не только получать удовольствие от процесса, но и видеть результат своих трудов, поэтому задания должны быть такими, с которыми он сможет справиться самостоятельно или с минимальной помощью.
Задания, которые помогут научить ребенка вырезать:
1. Разрезаем полоску бумаги пополам.
2. Разрезаем полоску бумаги на кусочки.
3. Свободное вырезание.
Дайте ребенку журнал, старую газету и ножницы. Поверьте, вашему малышу очень понравится разрезать их на кусочки.
4. Резать по линии. Начните с простых упражнений, только когда ребенок их освоит, переходите к более сложным (сначала режем по прямой, затем по кривой и по изогнутой линии).
5. Вырезаем фигуры, изображения, рисунки, раскраски.
Вот так, соблюдая несложные правила и систематические тренировки с постепенным усложнением заданий, позволит вашему ребенку научиться хорошо вырезать.
Успехов!
