Консультация для родителей «Учимся говорить ритмично!»

Марина Цепцура
Консультация для родителей «Учимся говорить ритмично!»

Здравствуйте, уважаемые родители!

Предлагаю вашему вниманию консультацию из моего цикла консультаций

"В кабинете логопеда".

«ТУК-ТУК-ТУК! - СТУЧАЛИ ДЯТЛЫ

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ РИТМИЧНО

Взрослых часто умиляют словечки, которые ребенок произносит, переставляя звуки и слоги. У большинства детей к пяти годам они исчезают. Но, к сожалению, у неноторых дошколят это становится стойним дефектом, который может негативно сказаться впоследствии на учебе. Логопеды в данном случае отмечают у ребенка нарушение слоговой структуры слова.

Публикация «Консультация для родителей „Учимся говорить ритмично!“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки

Наша речь обладает определенным ритмом, который диктуется ударением в словах. Усвоение длинных и трудных слов, их ритмического рисунка является важным компонентом формирования правильной речи.

Упражнения, которые мы вам предлагаем, помогают справиться с подобными трудностями. Прочитайте сказку и предложите ребенку поиграть в упрямых дятлов.

Сказка о двух упрямых дятлах

Жили-были в одном лесу два приятеля-дятла. Однажды они поспорили: кто их них лучше барабанит? Рано утром сели они на соседние деревья и принялись выстукивать свои мелодии.

- Тук! Тук-тук-тук! - пробарабанил первый дятел.

- Тук-тук! Тук! Тук-тук! - простучал в ответ второй.

- Тук! Тук! Тук-тук-тук-тук! - опять стучит первая птица.

- Туки-тук! Туки-тук! Туки-Тук! - раздается ему в ответ.

- Туки-туки-тук-тук-тук-туки! - это снова первый дятел.

- Тук! Тук-тук! Тук! Тук-тук-тук! - вторит ему приятель.

И так целый день. Если ты окажешься в лесу, то обязательно услышишь, что дятлы до сих пор спорят и никак не решат - чья песня лучше.

Совет родителям

Это довольно сложное упражнение, требующее внимания, развивающее память. Для начала «песенки дятла» можно выстукивать на кубиках, а затем произносить.

После восклицательного знака делайте паузу. Одиночное «тук» произносится медленно, а те, что написаны через дефис, - быстро. Подобные упражнения не дают эффекта, если их повторять один раз. Постоянно возвращайтесь к ним. Можно слегка изменить игру, предложив малышу песенку синички (тинь-тинь) или спор куриц (ко-ко, куд-куда).

Подготовила М. Ю. Цепцура учитель-логопед, педагог МДОУ комбинированного вида №17, г. Саратов.