Глафира Соловьева
Консультация для родителей «Развиваем творческие способности ребенка»
Творческие способности — это умение создавать новое на основе предыдущего опыта. Они связаны с воображением, фантазией, эмоциями, мышлением и личностью человека и включают целый ряд навыков и свойств. Чтобы развивать творческие способности, у ребенка должен быть определенный опыт, который он получает с раннего возраста.
Для развития творческих способностей самым благоприятным возрастом, по общему мнению психологов и педагогов, является старший дошкольный возраст. В этом возрасте у ребенка появляются интересы, которые могут определить его дальнейшее становление в обществе. Поэтому взрослым следует больше внимания уделить развитию способностей ребенка. Особенно важно во время найти слова поощрения творческих проявлений. У дошкольника вся жизнь пронизана фантазией и творчеством. Но не получив должного развития в этот период, творческий потенциал далеко не всегда проявится в будущем.
Публикация «Консультация для родителей „Развиваем творческие способности ребенка“» размещена в разделах
Как уже известно, игра – основной способ деятельности дошкольников. Она влияет на формирование личности ребенка, в том числе и творческого начала. Играя с ребенком, вы развиваете его. В арсенале у ребёнка должны быть развивающие игры, игрушки, конструкторы, мозаики, пазлы, раскраски, аппликации. В самостоятельной деятельности или во время совместных с взрослым игр ребенку следует ненавязчиво раскрывать приемы творческого мышления, учить его замечать необычное. Дошкольники играют всегда, когда рисуют, когда танцуют, когда конструируют, когда занимаются – тоже играют. Играя, ребенок пытается найти свое место в жизни. Поэтому взрослые должны уделять игре ребенка особое внимание, поддерживать его и играть вместе с ним.
Предлагаем вам чаще общаться с природой! Ведь прежде всего, ребенку необходимо активное исследование окружающего мира. В окружающей нас среде есть всё для развития творческого начала малыша. Ему нужно капаться в земле, строить замки из песка, собирать цветы, ягоды, наблюдать за насекомыми.
Нужно видеть не только нарисованных животных и птиц, а настоящих. Поэтому поездки на природу, на море, в деревню имеют большое значение в развитии ребенка, в развитии его творческого сознания. Учите его наблюдать за явлениями природы, сравнивать, анализировать, размышлять… Гуляя, фантазируйте, на что похожи облака или силуэты деревьев.
Развитию творческого взгляда ребёнка на мир способствует изготовление поделок из природных материалов: листьев, семян, шишек, каштанов, ракушек, морских камешков, песка, крупы, макарон и т. п. Это способствует развитию творческого мышления и мелкой моторики и даст положительные результаты, которые будут выражаться в стремлении ребёнка к познанию, развитии креативного и логического мышления. Например, используя различные крупы – вы сможете создавать разноцветные творения, что принесёт большое удовольствие от подобной игры и вам, и вашему ребенку!
Стимулом для развития фантазии являются незаконченные рисунки, неопределенные по форме образы и пятна, описания необычных, новых свойств предметов.
Для того чтобы ребёнок научился выражать свои идеи словесно, важно развивать и его речь. Можно придумать вместе с ребенком сказки, создать новых героев, сочинять продолжения существующих сказок, например, сказка «Колобок» - представьте, что Колобок убежал от Лисы, кого он может ещё встретить?. Давать ребёнку слова, чтобы он нашел к ним рифму, пробовать сочинять стихи, песни. Полезно играть в игры-ассоциации, где ребенку предложить найти сходства и отличия между близкими по характеру явлениями, предметами и объектами или отыскать связь между двумя ничем не связанными предметами.
В заключении хотелось бы сказать cледующее. Чтобы не мешать проявлению творческих способностей детей, а, наоборот, стимулировать их развитие, позволяйте детям как можно чаще высказывать свои творческие идеи, находите для этого время, внимательно выслушивайте ребенка, будьте терпеливыми слушателями.
