Анна Пирогова
Консультация для родителей «Народное искусство — детям»
Изделия народного творчества многообразны. Это различные деревянные игрушки, красочные ковры, нежное кружево, расписная посуда, яркие подносы (все не перечесть). Каждое такое изделие наполнено красотой, добром, радостью: оно несет в себе фантазию, увлекающую детей и взрослых в мир прекрасной сказки.
Орнаменты, используемые народными мастерами для росписи своих изделий, включают в себя цветы, листья, ягоды, траву, которые ребенок часто встречает в лесу, в парке, а участке детского сада. Например, хохломская роспись – это ягоды и листья калины, малины, крыжовника, которые дети хорошо знают. Мастера города украшают свои изделия цветами шиповника, розами, глиняные игрушки расписывают геометрическими орнаментами: полосками, кругами, кольцами, точками, которые тоже понятны детям.
Публикация «Консультация для родителей „Народное искусство — детям“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Народная культура, фольклор
- Фольклор, народная культура. Консультации
- Темочки
Изделия народных умельцев мы используем в детском саду, для украшения групп. Хочется, чтобы народное декаротивно-прикладное искусство прочно вошло в быт детей. Стараясь повысить интерес к народному творчеству, мы используем изделия, выполненные детьми для оформления группы, для сувениров – подарков взрослым.
Знакомя детей с тем или иным промыслом, стараемся доступно рассказать о том, где он зародился, в чем суть приемов, используемых мастерами и т. д. чтобы дети почувствовали сказочную прелесть народной игрушки, предлагаем им пофантазировать: выбрать понравившуюся игрушку и придумать забавные истории или сказки с их участием. Стараемся организовать занятия с различными сказочными эффектами, с шутками, песнями, танцами. Обязательно используем музыкальное сопровождение. Знакомство детей с народной игрушкой помогает им войти в мир прекрасного. Учить видеть и чувствовать неповторимые сочетания красок природы; пробуждает потребность любить и радоваться жизни; повышает эмоционально-эстетическую культуру.
