Светлана Симушкина
Консультация для родителей «Как помочь малышу в период адаптации к условиям дошкольной организации»
Уважаемые родители! Ваш малыш готовится пойти в детский сад, где его ждут приветливые, заботливые педагоги, радостный коллектив детей, красивая игровая комната с уютной обстановкой. Помогите вашему ребёнку пройти период адаптации без слёз и переживаний.
• Прежде всего вы сами должны быть психологически готовы к расставанию: успокойтесь и не нервничайте, дети это чувствуют и тоже переживают.
• Приведите домашний режим в соответствии с режимом дня группы детского сада, в которую будет ходить ребёнок.
Публикация «Консультация для родителей „Как помочь малышу в период адаптации к условиям дошкольной организации“» размещена в разделах
- Адаптация в детском саду. Консультации
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Консультации для родителей
- Темочки
• Обучайте ребё нка дома всем необходимым навыкам самообслуживания: умываться, вытирать руки полотенцем, пытаться одеваться и раздевать с помощью взрослого, а не сидеть и ждать пока его оденут, держать ложку и самостоятельно кушать, ходить и проситься на горшок.
• Познакомьтесь с меню детского сада и введите в рацион питания малыша не знакомые для него блюда.
• Расширяйте социальный горизонт ребё нка: пусть он привыкает общаться со сверстниками на детских игровых площадках, игровых комнатах; остаётся ночевать у бабушки, если есть такая возможность; гуляйте, рассказывая, что вы видите по дороге и т. д. Имея такой опыт, ребёнку будет легче общаться со сверстниками и взрослыми.
• Необходимо сформировать у ребёнка положительную установку, желание идти в детский сад. Малышу нужна эмоциональная поддержка со стороны родителей : чаще говорите, что вы его любите, обнимайте, берите на руки. Избегайте при ребёнке обсуждений волнующих вас проблем, связанных с детским садом.
• В первые дни лучше приходить на небольшое количество времени от 1,5 до 2,5 часов. На первое время, если это необходимо, можно взять в детский сад любимую игрушку (по возможности не мягкую, чистую).
• Планируйте своё время так, чтобы в первый месяц посещения ребёнком детского сада у вас была возможность не оставлять его там на целый день. Первые недели детского сада по возможности должны быть ограничены 3-4 часами, позже по мере привыкания можно оставлять до обеда, далее до конца дня.
• В выходные дни резко не меняйте режим дня ребёнка, он должен быть максимально приближен к режиму детского сада.
• Обращайте внимание на отклонения в поведении и здоровье малыша.
• Не отучайте его от вредных привычек в период адаптации.
• Создайте спокойную бесконфликтную обстановку в семье.
Действия родителей, которые затрудняют адаптацию ребёнка. Чего нельзя делать ни в коем случае!
• Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании о необходимости идти в детский сад. Помните: ребёнок имеет право на такую реакцию.
• Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», тоже абсолютно не эффективно, т. к. дети этого возраста ещё не умеют держать слово. Лучше ещё раз напомните, что вы обязательно придёте.
• Категорически нельзя пугать детским садом («Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдёшь!»). Место, которым пугают, никогда не будет восприниматься любимое и безопасное.
• Нельзя обманывать ребёнка, говоря, что вы придёте очень скоро, если малышу, например, предстоит остаться в садике полдня или целый день. Пусть лучше он знает, что мама придёт, как только закончит свои дела, чем будет ждать её и потеряет доверие к самому близкому человеку.
• Нельзя плохо отзываться о воспитателях и о детском саде при ребёнке. Это может навести малыша на мысль, что это нехорошее место и его окружают плохие люди.
