Галина Стругова
Консультация для родителей «Играем вместе. Блоки Дьенеша»
Сегодня существует огромное количество разнообразных игровых пособий и методик для развития интеллектуальных способностей – развивающие игры Воскобовича и Никитина, игры на составление целого из частей и на воссоздание фигур силуэтов, универсальные пособия палочки Кюизенера и блоки Дьенеша. И я конечно использую их в своей педагогической практике.
Но сегодня я хочу поделиться своей системой работы с логическими блоками Дьенеша.
Публикация «Консультация для родителей „Играем вместе, Блоки Дьенеша“» размещена в разделах
- Блоки Дьенеша
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Темочки
Что же такое логические блоки Дьенеша? Несмотря на кажущуюся простоту это известное пособие заключает в себе огромные возможности. С виду – простой набор геометрических фигур трёх цветов, ничем не отличающийся от конструктора. На самом деле этот набор вовсе не так прост.
Создатель этого «глубокого» методического пособия ЗолтанДьенеш, всемирно-известный венгерский автор прогрессивной методики обучения детей - «новая математика». Суть его подхода к изучению математики заключается в том, что математические знания дети получают играя. Именно этот момент меня заинтересовал больше всего.
В дальнейшем я сама убедилась в том, что использование логических блоков в играх с дошкольниками позволяет моделировать важные понятия не только математики, но и информатики: алгоритмы, кодирование информации, логические операции; строить высказывания с союзами "и", "или", частицей "не" и др. Подобные игры способствуют ускорению процесса развития у дошкольников простейших логических структур мышления и математических представлений. Способствуют развитию у детей мыслительных операций: анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение; логического мышления, творческих способностей и познавательных процессов: восприятие, память, внимание и воображение
Работу с блоками Дьенеша мы начали с начала учебного года. Сейчас я хочу предложить вам лично почувствовать насколько интересна данная игра
Перед вами набор из 48 фигур. Здесь нет ни одной одинаковой фигуры. Они отличаются по 4м свойствам: толщина, величина, цвет, форма.
1. Первое задание. Представьте, что перед вами полянка. Нужно посадить цветок. Например, красный тонкий, большой круг. Посадите свой, и теперь эти цветы могут познакомиться друг с другом. Опишите свой цветок.
2. Теперь посадите большой, красный, тонкий, прямоугольник; рядом посадите маленький, толстый, синий треугольник. Покажите какой цветок мы посадили первым? Рядом с ним посадите точно такой же только толстый, Со вторым посадите точно такой же только квадратный. Типичные игры "Угостим медведя печеньем", "Логический ряд"
3. В старшей группе мы уже познакомились с отрицательной частицей НЕ
Покажите мне не красны, тонкий, не большой прямоугольник.
4. Декодировка карточек, индивидуальная работа на скорость.
5. "Логический поезд" Перед вами два поезда. Сейчас мы определим куда вы поедете отдыхать. Поезд №1234 Архангельск - Москва, Поезд №5678 Архангельск - Петербург. Родителям выдаются билетики, раскодировав которые они определяют на какой поезд их билет.
И в конце хочу всем пожелать: начните играть с детьми, и через короткое время вы всё поймете сами!
