Семикова Лидия Михайловна
Консультация для родителей и педагогов «Знакомство с фломастерами»
"Знакомство с фломастерами!"
В работе с детьми очень часто используют фломастеры.
Виды фломастеров и их характеристики :
1) Обычные:
В форме карандаша,той же длины. Могут иметь широкий кончик,средний или тонкий. Основа - преимущественно водная.
2) Двусторонние:
Пишущий стержень с обеих сторон фломастера - обычно это разные цвета.
3) Короткие :
Это обычные модели, укорочннные на половину - удобны в использовании малышам. Всегда на водной основе.
4) Для ткани:
Используются для рисунока по текстилю.
5) Волшебные:
Публикация «Консультация для родителей и педагогов „Знакомство с фломастерами“» размещена в разделах
Модели, умеющие менять цвет - нарисованные линии со временем меняют цвет.
6)Фломастеры-акварели :
С эффектом рисунка,сделанного акварелью. Подходят для изобразительных работ,выполнения Х художественных произведений.
7) Линеры:
Фломастеры - маркеры. Могут быть со стержнеями различными по ширине и форме. Так же используются для выделения отдельных линий.
Примечание:
*фломастеры выпускаются наборами. Это может быть комплект из 6 штук,или набор,с количеством фломастеров более 100 штук;
* фломастеры для детского творчества обязательно должны быть на водной основе;
*для рисования фломастерами используется особая бумага:белая бумага,картон,глянцевая бумага;
*фломастеры вводят только после того, как дети освоят технику рисования карандашом;
*фломастеры отличаются по форме, бывают круглыми,шестигранными, трехгранными;
*использование фломастеров должно быть под присмотром взрослого.
Семикова Лидия Михайловна | Все публикации
