МАРИНА ПЯТАЕВА
Консультации для родителей «Игры и игрушки»
Консультация для родителей «Игры и игрушки для ребёнка»
Памятка для родителей : «Игры и игрушки для ребёнка.»
Подготовила: Пятаева Марина Владимировна
Публикация «Консультации для родителей „Игры и игрушки“» размещена в разделах
• Для всестороннего развития ребенка приобретайте игрушки разных видов. Чем разнообразнее игрушки, тем разнообразнее игры детей. Чтобы игры детей дома были интересны, стремитесь приобретать игрушки в соответствии с возрастом Вашего ребенка.
• Не следует иметь специальные игрушки только для мальчиков или только для девочек.
• Отведите ребенку место, удобное для игр, время для игры.
• Приучайте детей к порядку и бережливости. Для хранения игрушек выделите ребенку удобную полку или ящик с отделениями, ящик на колесиках. Хорошо если у ребенка есть отдельный уголок.
• Куклам, мишкам и другим игрушкам следует подобрать для хранения определенное место отдельно от остальных игрушек, чтобы они были размещены в естественном положении (сидя, стоя).
• Книги, карандаши, пластилин – не игрушки. Это учебные пособия, которые надо хранить отдельно.
• Купив новую игрушку, покажите ребенку, как с ней играть. Подскажите, что каждую игрушку можно использовать в разных играх. Поиграйте вместе с ребенком.
• Приглашайте по возможности сверстников для совместных игр.
• Наблюдайте игры малыша, активно включайтесь в них: старайтесь ненавязчиво посоветовать, во что играть, что можно делать во время игры, взяв на себя игровую роль.
• Помогайте детям в осуществлении замысла. Участие взрослых в игре – пример поведения для ребенка.
• Если игрушек много, их надо периодически менять. Неупотребляемые игрушки временно хранятся отдельно.
• С двух лет приучайте ребенка с Вашей помощью наводить порядок в игровом хозяйстве.
• Помните, что приобретение игрушек должно зависеть не от бюджета семьи, а от их педагогической целесообразности. Соблюдайте чувство меры – обилие игрушек не улучшает детские игры. Хорошо, если дома ребенок имеет не более пять образных игрушек (1-3 куклы, мишка, зайчик, Буратино, Чебурашка и т. д.).
• Не спешите выбрасывать старые игрушки. После «лечения» игрушки становятся малышу еще ближе и дороже. Привлекайте к посильной помощи ребенка (подержать, принести). Это воспитывает бережливое отношение к вещам и уважение к родителям.
• Хорошо, если у ребенка есть любимая игрушка, с которой он гуляет, играет, разговаривает, делит свои радости и огорчения.
• Помните, что игры с образными игрушками при правильном руководстве помогают малышам приобретать опыт положительных отношений с детьми, взрослыми, воспитывают заботливое отношение к ним.
• От взрослых зависит, как ребенок будет относиться к игрушкам : любить их, обращаться, как со своими друзьями, или наоборот, равнодушно.
• Установите правила обращения с игрушками.
Правила игры для малышей.
• Поиграл – положи (посади, поставь) игрушку на свое место, где взял (ла).
• Если нечаянно уронил игрушку, надо ее поднять, пожалеть.
• Кукла должна иметь свое имя, свое место, находиться в естественной позе (стоять, сидеть, лежать).
• Кукол нельзя носить за волосы, за ноги, за уши, бросать на пол.
• Сломавшую игрушку следует починить.
• Перед сном все игрушки должны попасть на свое место.
