Раиса Селезнева
Конспект игрового занятия для Ципра «Магазин игрушек»
Магазин игрушек.
Цель. Показать детям различные игрушки. Дать общее представление об игрушках (форма, цвет, фактура предметов) и различных манипуляций с ними (складывать, сопоставлять, накладывать, нанизывать, вставлять, разбирать и собирать). Развивать у детей способность к сосредоточенному рассматриванию предметов в течение нескольких минут, устойчивое внимание. Воспитывать любовное отношение к игрушке (не бросать, не ломать и т. д.). Закреплять знания детей об игрушках, их свойствах. Развиваем подвижность пальцев рук.
Публикация «Конспект игрового занятия для Ципра „Магазин игрушек“» размещена в разделах
- Игрушки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Магазин. Конспекты занятий
- Магазин. Профессия продавец
- Темочки
Ход занятия.
1. Пальчиковая гимнастика.
Ребенок сидит перед взрослым на стуле. Педагог читает стихи, сопровождая чтение последовательным загибанием пальцев.
- Мой Мизинчик, где ты был?
- С Безымянным щи варил,
А со Средним кашу ел.
С Указательным запел.
А Большой меня встречал
И конфеткой угощал.
2. Основная игра.
Приглашаем детей в магазин, где на полках расставлены игрушки. Даем детям время рассмотреть игрушки и на выбор купить одну из них, которая больше понравилась. Помогаем стеснительным детям преодолеть неуверенность в себе. Педагог рассказывает про игрушку, тем самым заинтересовывает мало активных детей игрой. Если ребенок расстроен и плачет, надо утешить малыша и рассказать всем детям стишок:
Что случилось - приключилось Вон, смотри,
В нашей маленькой стране? Летят стрекозки,
Чья - то слезонька скатилась, И на крылышках играет
Посидела, Лучик солнца золотой.
Встрепенулась Угадай, стрекозка знает,
И стрекозкой обернулась. Что мы плакали с тобой.
Ты не веришь?
Вытри слезки.
3. Заключительная часть.
Самостоятельная игра. Во время игры побуждаем детей произносить различные слова. Помочь неуверенным детям сблизиться с другими детьми.
