Конспект занятия во второй младшей группе по теме «Грач на горе — весна во дворе»

Екатерина Егорова
Конспект занятия во второй младшей группе по теме «Грач на горе — весна во дворе»

Задачи:

- Обобщить знания о перелетных птицах, их повадках, образе жизни.

- Расширять и активизировать словарь по теме.

- Развивать интерес к поэтическому народному творчеству

- Развивать мелкую моторику рук путём различных движений и упражнений.

- Закреплять навыки художественного творчества.

-Познакомить с новым приемом изображения птиц

Методы и приемы:

1. Словесные (Художественное слово. Беседа о птицах.)

2. Наглядные (иллюстрации)

3. Практические (Показ способов и приемов рисования.)

Материал:

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе по теме „Грач на горе — весна во дворе“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Грач, грачи. Все о грачах
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019

Альбомный лист, гуашь черная, губка,влажные салфетки. Изображение грачей на листе бумаги.

Предварительная работа :

Рассматривание иллюстраций, открыток, картин с

изображением птиц, наблюдение за птицами на прогулке.

Ход работы:

В: Сегодня, когда я шла в детский сад, светило ярко солнышко. И мне так захотелось ему улыбнуться. А вы хотели бы улыбнуться солнышку?

Д: - Да.

В: Возьмитесь за руки, посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Какое у вас настроение?

Д: Хорошее

В: Послушайте стихотворение.

Близкий родственник вороны

Черно- синее крыло.

Горожанин- любит город,

Уважает и село!

Любит вслед за тракторами

Погулять по полю он,

Пообедать червячками,

После полдничать зерном!

Это что за важный граф?

В черном смокинге без шляпы,

Это птица черный грач

Всех кормушек завсегдатай!

Шалимова О.

В: Ребята, кто же к нам прилетел?

Д: Грач

В:Ребята,грач-перелётная птица, потому что они прилетают к нам весной. Чтобы Весна скорее пришла на Руси пели песенки-заклички (от слова «закликать» - звать). Давайте и мы Весну позовём (дети с воспитателем исполняют закличку с движениями) :

Приди, приди весна красная, (двумя руками зовём)

Приди, приди весна ясная, (двумя руками зовём)

С радостными днями, (жест приглашение)

Звонкими ручьями, (плавные движения руками внизу)

Нежною капелью, (опускаем руки сверху вниз, шевеля пальчиками)

С птичьей трелью! (играем на дудочке)

К нам тоже в группу прилетели грачи, но они очень грустные, их не принимают в стаю. Как мы поможем грачам?Мы их раскрасим. Нам для этого понадобится:чёрня краска,губка и наши пальчики

Перед началом работы надо размять наши пальчики

«Грачи»

Мы лепили куличи. Прилетели к нам грачи.

Первый грач испек пирог, а второй ему помог.

Третий грач накрыл на стол, а четвертый вымыл пол,

Пятый долго не зевал и пирог у них склевал.

Раз, два, три, четыре, пять, выходи грачей считать.

«Лепить пирожок». «Помахать крыльями»

Загибать пальчики по очереди на одной руке.

Загибать пальчики на другой руке

Обьяснение работы:

Перед ребятами лежит лист ватман,нам надо на веточки посадить рядышком друг с другом грачей. ,чтоб они подружились и стали одной стаей. Для этого мы берём трафарет,губку с краской и заполняем пространство с помощью губки и краски.

Заключительная часть

В: Какие вы все молодцы, как вы аккуратно раскрасили грачей!

И грачи очень рады!Спасибо вам ребята за помощь грачам.