Конспект занятия в старшей группе с использованием интерактивной песочницы «Осень» (1 фото)

Нина Бабанакова
Конспект занятия в старшей группе с использованием интерактивной песочницы «Осень»

Конспект занятия в старшей группе ПОЗНАНИЕ с использованием интерактивной песочницы

«Время года - Осень»

Цель: Закрепление признаков и названий месяцев времени года -Осень.

Задачи:

1. Формировать представление о времени года – Осень, его признаках и характерных особенностях.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе с использованием интерактивной песочницы „Осень“» размещена в разделах

• Интерактивная песочница
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

2. Развивать связную речь.

3. Прививать чувство восхищения изменениями в природе.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята!

Встанем мы в кружочек дружно.

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Воспитатель: Отгадайте пожалуйста загадку

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…». ( Ответ: осень).

Правильно, сегодня мы с вами поговорим об Осени. Подойдите пожалуйста к интерактивной песочнице. Посмотрите и расскажите, что бывает осенью, оживите нашу картинку.

Воспитатель: Что случилось с деревьями? Как вы думаете почему Осень называют золотой?

Дети: Листья желтеют, краснеют и опадают. Оживите нашу картинку. (дети устраивают из листьев листопад)

Воспитатель: А, что делают птицы?

Дети: Улетают в теплые края.

Воспитатель: А, животные?

Дети: Готовятся к Зиме, запасаются едой, некоторые впадают в спячку.

Воспитатель: А, какие животные впадают в спячку? Найдите их в песке. (фигурки животных заранее спрятаны в песке)

Воспитатель: Молодцы! Медведи, ежи. А, какие месяцы Осени вы знаете?

Дети: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь.

Воспитатель: А, еще осенью очень часто идут дожди. Давайте сделаем дождик. Наберем песок в кулачок, медленно разжимая.

Воспитатель: Дождик льет, с неба, а, внизу на земле, появляются лужи. Давайте разроем песок чтоб получились лужи.

Физкультминутка «Дождик»

Дождик скачет по дорожке,

Как мальчишка озорной, (Прыжки)

Громко хлопает в ладоши

И от счастья сам не свой. (Хлопки)

Летний дождь – всегда веселый.

Он как друг хороший всем. (Повороты, руки на поясе)

Вот и тополь стал зеленый,

Будто новенький совсем. (Руки вверх, наклоны влево – вправо)

Как игрушки в магазине,

Чистые дома стоят. (Повороты с отведенной в сторону рукой)

Небосвод стал синий-синий.

В лужах «зайчики» блестят. (Руки вверх, «фонарики»)

(Л. Гордиевская)

Воспитатель: А, сейчас я предлагаю вам собрать картинку. Только будьте внимательны, здесь есть лишние детали наш пазл называется «Осень».

Воспитатель: Ребята скажите, о чем мы сегодня говорили? Назовите осенние месяцы.

Спасибо