Конспект занятия в средней группе «Рыбки в аквариуме»

Валентина Тюнькова
Конспект занятия в средней группе «Рыбки в аквариуме»

Программное содержание : - Продолжать учить детей работать с соленым тестом, раскатывать, пользоваться шаблоном, обрезать стекой, вдавливать, бусиной изображать глаза.

- Расширить знания о рыбах, их жизни, среде обитания.

- Воспитывать аккуратность, творчество, фантазию.

- Учить доводить начатое дело до конца, работать в коллективе.

Материалы: соленое тесто, стеки, клеенка, салфетки для рук, бусинки, шаблоны для рыбок.

Ход занятия:

Посмотрите, дом стоит –

До краев водой залит,

Без окошек, но не мрачный,

С четырех сторон прозрачный.

В этом домике жильцы –

Все умелые пловцы.

Публикация «Конспект занятия в средней группе „Рыбки в аквариуме“» размещена в разделах

• Аквариум
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Как вы думаете, о ком эта загадка? (о рыбках)

На окошке пруд, в нем рыбешки живут.

У стеклянных берегов не бывает рыбаков.

Это аквариум.

Давайте представим, что в аквариуме плавают маленькие яркие рыбки, и давайте вспомним, какие форма тела бывает у рыбки? (Круглая, треугольная, овальная).

Воспитатель предлагает посмотреть на нарисованный аквариум и дает возможность рассмотреть его.

Дети, скажите, что интересного можно увидеть в аквариуме?

(водоросли, ракушки, рыбки)

Правильно, аквариум – это целый подводный мир. Так же как и мы не можем жить без воздуха, так и рыбы не могут жить без воды. Вода - это их дом. На дне много разноцветных камушков, ракушек, имеются там и подводные растения. А кто знает как они правильно называются? (водоросли).

Да, это водоросли. Некоторые рыбки ими питаются, а еще подводные растения насыщают воду кислородом, который необходим рыбкам.

Послушайте стихотворение про рыбок:

Есть прозрачный чудо-дом

Днем и ночью рыбы в нем.

Вместо воздуха - вода,

Рыбам без нее нельзя.

Там ракушки и улитки,

А растения как нитки,

Из песка они растут,

Водорослями их зовут.

Рыбки плавают по кругу,

Улыбаются друг другу,

Смотрят рыбы сквозь стекло

Им уютно и тепло,

Ведь аквариум морской

Для рыбешек – дом родной.

Дети, а где еще могут жить рыбки? (в речке).

Да, рыбы живут в реках, морях, океанах.

Физ. Минутка

Мы плывем по теплой речке (плавательное движение руками)

Тихо плещется вода.

В небе тучки как овечки (потянуть руки вверх и в стороны)

Разбежались кто куда.

Мы из речки вылезаем (ходьба на месте)

Чтоб обсохнуть, погулять.

А теперь глубокий вдох

И садимся на песок (садятся на стульчики).

Сегодня мы будем делать интересное задание из соленого теста:

1. Дети самостоятельно раскатывают тесто руками.

2. По шаблону вырезают рыбку, украшают ее бусинами.

В банке чистая вода,

Пустим рыбок мы туда,

Будут рыбки там играть,

Плавать, хвостиком вилять.

Каждый ребенок несет сделанную рыбку и приклеивает ее к нарисованному аквариуму.

Какие замечательные рыбки у нас получились, давайте поставим наш аквариум в уголок природы.