Анна Васильева
Конспект занятия в средней группе по аппликации «Овощи в банке»
Конспект занятия по аппликации в средней группе тема «Овощи в банке»
Цель: Формировать представление об овощах и их заготовки на зиму.
Задачи: Уточнить представление о пользе овощей. Продолжать формировать умение работать ножницами и клеем. Развивать творчество, умение работать самостоятельно. Воспитывать аккуратность в работе.
Публикация «Конспект занятия в средней группе по аппликации „Овощи в банке“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Аппликация
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. ИЗО, творческие занятия
- Овощи. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций овощей; Дидактическая игра «Хлопай в ладоши»
Демонстрационный и раздаточный материал: картинки, макеты с изображением овощей, заготовки цветной бумаги, клеенки, ножницы, клей, салфетки, шаблоны овощей из картона, банки вырезанные из картона
Воспитатель: Ребята, я для вас подготовила загадки про овощи. Слушайте внимательно и отгадывайте.
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут И так едят. (Помидор)
Сидит в темнице
А коса на улице. (Морковь)
Никогда он не грустит,
А хрустит, хрустит, хрустит.
Хочешь, так подай на стол,
Хочешь, брось его в рассол. (Огурец)
В мире моды овощной
Каждый блещет красотой.
Фиолетовый кафтан
Надевает (Баклажан)
Никого не огорчает,
А всех плакать заставляет. (Лук)
(Дети отгадывают загадки, воспитатель показывает овощи детям)
Воспитатель: Ребята, скажите мне пожалуйста, где растут овощи?
ответы детей: на грядке, на огороде, на даче
Воспитатель: Правильно на грядке! А чтобы наши овощи сохранить предлагаю их в банке засолить. Скажите, какие овощи солит ваша мама или бабушка?
ответы детей: (огурцы, помидоры) А вы любите засоленные овощи?
Воспитатель: И я предлагаю засолить овощи, но с начало рассмотрим, какой наши овощи формы.
Воспитатель: давайте рассмотрим, какой формы помидор?
ответ детей
Воспитатель: А какого цвета помидор?
ответ детей
Воспитатель: Какой формы огурец?
Воспитатель: А какого цвета огурец? (баклажан, морковь)
Воспитатель Сейчас ребята предлагаю вам сделать аппликацию. Но прежде чем мы приступим к работе, давайте с вами разомнемся.
Физкультминутка «Овощи»
В огород пойдем, маршировать на месте
Урожай соберем. идти по кругу, взявшись за руки
Мы морковки натаскаем, имитировать, как таскают
И картошки накопаем, копают
Срежем мы кочан капусты срезают
Круглый, сочный, очень вкусный. показать руками
Щавеля нарвем немножко «рвут»
И вернемся по дорожке. идти по кругу, взявшись за руки
Молодцы, присаживайтесь за столы.
Воспитатель: Ребята, у вас у каждого на столе лежит банка из заготовленного белого картона осталось заполнить ее овощами.
В банку будем укладывать что? (огурцы и помидоры, баклажан, морковь).
С чего вы начнете работу? У каждого из вас есть трафареты овощей и цветная бумага. Вы обводите овощ, затем его вырезаете.
Ножницами пользуемся аккуратно, клей наносим аккуратно, приклеиваем овощи, излишки клея убираем салфетками.
Воспитатель: Давайте перед работой разомнем наши пальчики.
Капуста
Мы капусту рубим, рубим (ладошками рубим)
Мы капусту трём, трём (кулачки трут друг друга)
Мы капусту солим, солим (солим щепоткой)
Мы капусту мнём, мнём (пальчики сжимаем и разжимаем)
Дети проговаривают и выполняют гимнастику пальчиков.
Воспитатель помогает, если нужна помощь, объясняет.
Воспитатель - У кого готовы овощи можно приклеить.
В конце занятия рассматриваем у кого как получилось.
В конце занятия рассмотреть работы детей. Уточнить у каждого ребенка, что было трудно, а что легко. Похвалить за работу.
