Конспект занятия в средней группе по лепке «Подснежник»

Пронина Ирина
Конспект занятия в средней группе по лепке «Подснежник»

Конспект занятия в средней группе по лепке

Тема : Подснежник

Задачи: повторить признаки весны;

закрепить приемы лепки : скатывание шарика, раскатывание "колбаски" между ладонями;

развитие мелкой моторики рук, внимания, мышления.

Оборудование : плакат с изображением подснежника, пластилин, клеенка по количеству детей.

Ход занятия:

Вводная часть (3 минуты)

- Ребята, отгадайте загадку:

Публикация «Конспект занятия в средней группе по лепке „Подснежник“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
• Подснежник. Лепка, пластилин
• Средняя группа
• Темочки

Зазвенели ручейки, прилетели грачи,

Деревья одеваю, посевы поливаю,

Движением полна, зовут меня. (весна)

Основная часть (15 минут)

- Назовите признаки весны (пригревает солнышко, тает снег, бегу ручьи, появляются первые цветы).

- Как называются самые первые цветы, которые появляются из-под снега? (подснежники)

- Да, ребята. Подснежники- самые первые цветы, которые появляются на проталинах из-под снега. Проталины - это место, где стаял снег, и открылась земля. Давайте все вместе скажем это слово - ПРОТАЛИНЫ!

- Подснежники - это очень редкие цветы, их осталось мало, поэтому они занесены в Красную книгу.

- Как вы думаете, можно ли срывать эти цветы? (нет, так как они встречаются редко).

- Да, их надо беречь. Подснежниками можно только любоваться или фотографировать их на память.

Предлагаю вам поиграть в игру "Подснежник"

Физкультминутка.

Вот подснежники проснулись,

потянулись, улыбнулись.

Раз - росой они умылись.

Два - изящно покружились.

Три- нагнулись и присели.

И на солнце поглядели.

- Молодцы! Немного отдохнули.

Теперь, ребята, предлагаю вам слепить свои подснежники.

Посмотрите на плакат. Что на нем изображено? (подснежник)

- Каким цветом у него стебелек? Листочки? Какие они по форме?

- Каким цветом лепесточки у цветка? Обратите внимание, цветочки смотрят вниз. Стебельки изящные, нежные.

- Повторим правила работы с пластилином и приступаем к работе.

Заключительная часть (3 минуты)

- Что нового узнали на занятии? С каким новым словом познакомились? (проталины)

- Что это такое?

- Как называются самые первые цветы, которые появляются на проталинах? 9 Подснежники)

- Посмотрите, какие замечательные подснежники у нас получились. Давайте их "посадим" на нашу полянку и будем любоваться ими каждый день.