Марина Фатеева
Конспект занятия в средней группе «Добрый город»
Цель: уточните закрепить представление детей о городе как о населённом пункте о том что каждый город имеет свой неповторимый колорит и характер
задачи:
• учись передавать настроение чувства через цветную цветовую гамму
•способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира
•воспитывать любовь к родному городу Самара
Ход занятия :
Воспитатель задает вопросы:
Что такое доброта? Вы слышали такое выражение добрый город?Каким вы его себе представляете? какие люди живут в таком городе? чем они занимаются?
Публикация «Конспект занятия в средней группе „Добрый город“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2023
Воспитатель: Наш город можно назвать добрым? Какой главный город в нашей страны? что вы о нём знаете?
ответы детей :
воспитатель :Сегодня мы коллективно будем рисовать Наш город на одном большом листе. Какие краски нам надо будет использовать чтобы изобразить наш добрый город?Подумайте кто что и где будет рисовать и договоритесь между собой. (звучит мелодия из балета Чайковского Лебединое озеро)
Ребенок читает стихотворение:
Добром городе добрые люди,добрые здания доброта повсюду,добрые машины город убивают,
утро наступает доброта проснётся ночью засыпает а она улыбнётся.
физминутка
юрта юрта Круглый дом
побывайте в доме том
гости явится едва
в печку прыгают двора
угостить торопится
Ладушки ладушки
круглые оладушки
воспитатель:изданные люди строили города по берегам рек озёр морей неподалёку от леса. Как вы думаете почему?
ответ детей :
воспитатель :люди бережно относились к своему жилищу украшали его соседями жили дружно и разводили животных верили в сказке дети начинают рассматривать иллюстрации открытки с видами городов отмечают особенности местности расположения здания определяет Времена года запечатлившиеся на снимках делают набросок города по собственному замусу предлагают здании природный объектные на все пространство.
Воспитатель: Можно ли называть Наш город самым добрым?
ответ детей:
воспитатель :Какие поступки должны совершать люди доброго города.
ответ детей: Какая природа окружает наш добрый город?
ответ детей.
