Наталья Гончарова
Конспект занятия в средней группе «22 апреля — Международный день Земли»
МКДОУ «Бабяковский детский сад» группа «Бусинки» Тема: «22 апреля- Международный День Земли»
Цель: Воспитать бережное отношение к окружающей среде и природным богатствам нашей планеты.
Задачи:
1. Расширить знания детей о негативных последствиях влияния человека на окружающую среду. 2. Расширить знания детей о деятельности людей по защите нашей планеты;
3. повторить и обобщить правила бережного и экологически правильного обращения человека с окружающей природой и своей средой обитания;
Оборудование:
Публикация «Конспект занятия в средней группе „22 апреля — Международный день Земли“» размещена в разделах
- День Земли. Все материалы к 22 апреля
- День Земли. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Планета Земля - наш дом
- Планета Земля. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
компьютер, проектор, экран, презентация «22 апреля-Международный День Земли»; видеоролик «Как прекрасен этот мир!», листы бумаги для рисования, цветные карандаши, фломастеры, клей, рисунок планеты.
Ход занятия:
Воспитатель: Весна пришла! Всё расцветает.
Щебечут птицы, цветут цветы.
И мы готовы для открытий
Секретов матушки Земли.
- Ребята, вы все знаете, что у всех людей на Земле есть свой день - день рождения! В этот день и дети, и взрослые ждут поздравления и подарки. В этот день звучат песни, добрые слова и даже солнце светит ярче.
22 апреля очень важный день – а чей это день, узнаете, отгадав загадку:
Она богаче всех на свете,
По ней бегут, несутся дети.
А по весне стоит вся в цвете,
И так красива на рассвете.
И кормит всех людей на свете.
Что это? Скажите, дети. (слайд 2) (Земля)
Значит, чей день 22 апреля (Ответы детей) – Цель нашего занятия сегодня узнать, почему появился этот праздник.
Выяснить, почему именно 22 апреля.
Узнать, как отмечают этот день.
-В 1969 году 22 апреля произошла страшная экологическая катастрофа возле американского города Санта-Барбара. Тогда миллионы тонн нефти, вылившейся из скважин, погубили множество пеликанов, журавлей, уток, морских львов, других животных. Погибли растения, была отравлена вода. (слайд 3) И с 1970 года люди стали отмечать этот день,дав ему название – День Земли, где ведущую роль играла охрана окружающей природы. (слайд 4)
В 1990 году в этой акции стали принимать участие люди разных стран мира, и поэтому этот праздник стали называть «Международным днём Земли».(слайд 5)
В России День Земли официально отмечается с 1992 года. В этот День проходят акции "Чистая Земля", "Чистый город", "Чистое село", "Чистая река", "Жизнь без мусора" и т. д.
Итог. День Земли - праздник чистой Воды, Земли и Воздуха - всего, что необходимо для жизни. В этот день люди всего мира наводят порядок в своем большом доме – планете Земля, очищают от мусора улицы, дома, парки, сажают новые деревья и кусты. А как жители нашего села отмечают этот день? (учащиеся школ выходят на субботники, родители убираются на улицах, в огородах). Это праздник называют «День Матери- Земли.»(слайд 6)
Есть флаг Земли. Он представляет собой фотографию планеты из космоса на тёмно-синем фоне. (слайд 7)
Есть и символ. Эта зеленая греческая буква (тета) на белом фоне. (слайд 8)
В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира. (слайд 9)
-А почему он звучит, вы ответите, когда посмотрите видеоролик «Как прекрасен этот мир!»
Как вы думаете, почему в День Земли в течение минуты звучит Колокол Мира (Ответы детей) (призывает людей сохранить красоту нашего общего дома)
-Ребята, у меня к вам вопрос: с каким настроением вы остались после просмотра этого ролика? Что вам запомнилось больше всего?
-Мы увидели, насколько хрупкой и беззащитной может быть наша Земля. И именно мы должны заботиться о ней, беречь и сохранять ее красоту.
На планете год от года
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!
Он привык всё покорять,
Но не может он понять:
Коль беречь её не будет,
Всё живое он погубит!
Не всегда люди понимают, что охрана природы – это необходимое условие сохранения его здоровья. Мы знаем, что человек - это часть природы. С каждым годом опаснее для здоровья становится сама окружающая среда. Чтобы защитить природу, создаются заповедники и национальные парки.
Игра «Спасём нашу Землю».
Я читаю вам высказывание,если оно положительно влияет на природу –вы хлопаете в ладоши если отрицательное влияние – вы топаете.
- Загрязнение воды и воздуха заводами и фабриками
- Оставлять мусор в лесу
+ Развешивать кормушки и домики для птиц
- Браконьерство
+Очистительные фильтры на трубах заводов
+Создание заповедников
+Посадка деревьев
-Разрушение памятников природы и культуры
+Оборудовать и очищать места отдыха
-Ломать растения, срывать цветы
+Оберегать и подкармливать животных и птиц
-Беспокоить животных, разорять муравейники, птичьи гнёзда
+Оберегать растения, любоваться красотой цветов в природе, ходить по тропинкам
Итог. «Рыбам – воду, птицам – воздух, зверям – луг, степь, горы. Человеку – вся Земля!» Давайте помнить, что наша планета – наш общий дом, это земля и твоя, и моя. Будьте добры друг к другу и не причиняйте зла ни природе, ни людям.
Заключительная часть занятия.
- Дорогие ребята! Я очень надеюсь, что все мы будем поддерживать добрую традицию этого праздника. И если каждый из нас будет соблюдать чистоту и порядок, то наша планета будетчистой, а значит и здоровой.
Смотрю на глобус – шар земной, и вдруг вздохнул он, как живой;
И шепчут мне материки: «Ты береги нас, береги!»
В тревоге море и леса роса на травах, как слеза,
И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река, свои теряя берега.
И слышу голос я реки: «Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег: «Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги. Ты береги нас, береги!»
Смотрю на глобус – шар земной, такой прекрасный и родной.
И шепчут губы: «Сберегу! Я сберегу вас, сберегу!» (Е. Шкловский)
Наталья Гончарова | Все публикации
