Михеева Любовь
Конспект занятия «Весна, месяц — март» в подготовительной к школе группе
Конспект занятия в подготовительной
к школе группе
Тема: «Весна. Весенний месяц - март»
Составила воспитатель: Михеева Л. В.
Цель: создать условия для усвоения знаний о времени года.
Задачи:
1. Углубить представления о сезонных изменениях в природе.
2. Продолжать знакомить детей с весенними приметами.
Публикация «Конспект занятия „Весна, месяц — март“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
3. Развивать логическое мышление, разговорную речь: обогащать и активизировать словарный запас, развивать коммуникативные навыки.
4. Воспитывать у детей отзывчивость, формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте весенней природы.
Планируемые результаты:
Дети имеют представления о характерных признаках весны (сильнее греет солнце, тает снег, возвращаются перелетные птицы);
умеют отвечать полным ответом, понимают связь между явлениями неживой природы.
Материалы:
Картинки с изображением примет весны.
Занятие :
Ребята, мы сегодня встретимся с прекрасной феей.
Отгадаем загадку:
Она приходит ласково.
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет,
В лесу подснежник расцветет. (Весна)
И как мы уже сказали - говорить мы сегодня будем о весне.
- После какого времени года наступает весна?
-Как называются весенние месяца (Март, апрель, май)
Послушайте загадки:
Дует теплый южный ветер.
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (МАРТ)
Рассказ воспитателя о первом весеннем месяце.
- Месяц март открывает весну. Столько солнца и белого снега на улице, что глаза слепит. Раньше в народе март называли "зимобором". Как вы думаете, за что? (зима с весной борется).
- А еще март называли "капельником". Почему? (тает снег, капают сосульки).
- В марте появляются первые проталинки. Что такое проталинка? (ответы детей).
- Там, где снег уже растаял, появляются узкие полоски земли. Это и есть проталинки.
- Ребята, в марте прилетают первые птицы - грачи
- В народе говорят: "Грач на дворе - весна на горе".
• Появилось много пословиц о марте. Вот одна из них «Март неверен : то плачет, то смеётся»
• Почему? (то тепло, то холодно)
Рассказ детей по картинке.
-Дети, давайте вспомним приметы весны, а помогут нам в этом картинки.
(Детям раздают картинки с весенними приметами, они рассматривают картинку и объясняют, что изображено и как это происходит)
Начинать предложение нужно со слова «Весной…».
Солнышко - весной светит ярче и пригревает.
Ручей - весной в марте появляются первые ручьи
Сосулька - весной очень много сосулек
Проталинка - весной в марте можно увидеть первые проталинки
Грач - весной в марте прилетают грачи
Капель - весной в марте наблюдаем за первой капелью
Ветер - весной ветер дует теплый
Лужи - весной в марте можно увидеть первые лужи
(Дети выполняют задание)
Физкультминутка «Веснянка»
Солнышко, солнышко, золотое донышко!
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
(Идут по кругу.)
Побежал в саду ручей,
(Бегут по кругу.)
Прилетели сто грачей,
(Машут руками.)
А сугробы тают, тают,
(Приседают.)
А цветочки подрастают.
(Поднимают руки вверх.)
Викторина.
1. Какие деревья ранней весной украшают себя первыми? (ива или верба)
2. А какие деревья ранней весной остаются зелёными? (ель и сосна)
3. Где лежит прошлогодний снег? (на земле, под новым снегом)
4. Где быстрее тает снег-в поле или в лесу?
5. Почему март называют "зимобором"(весна борется с зимой)
6. Какой весенний месяц называют "капельником"(март)
7. Какие птицы прилетают первыми (грачи)
"Дидактическое упражнение"
Детям предлагают составить словосочетание со словом " Весенний, весеннее" :
- Весенний день
-Весенний месяц
-Весеннее солнце
- Весеннее настроение
-Весеннее облако
Игра "Весенняя сосулька"
Дети по кругу передают сосульку и отвечают на вопрос - "Весна какая?"
(теплая, радостная, солнечная, дождливая, пасмурная, волшебная, звонкая,
загадочная, сказочная и т. д.)
Пальчиковая гимнастика
К нам весна шагает работаем ладонями – поднимаем и опускаем вверх-вниз попеременно левую и правую – «шагаем»
Быстрыми шагами,
И сугробы ставим ладони «домиком», совмещая пальцы левой и правой руки
тают под её ногами пальцы обеих рук оставляем вместе, локти разводим в стороны – показываем как тают сугробы, уменьшаясь в размерах
Чёрные проталины раздвигаем локти ещё шире, пальцы всё дальше и дальше друг от друга – «тает снег»
На полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны. Ладонями держимся за щёчки –показываем какая тёплая весна
"Весенняя картина"
Ребята, я вам предлагаю создать "весеннюю картину". Все наши картинки
разместим и наклеим на ватмане. У нас получилась замечательная картина.
Дети получают в подарок "весеннюю капель"
Михеева Любовь | Все публикации
