Конспект занятия в младшей группе «Вот наш праздничный салют!»

Кавалерова Елена Алексеевна
Конспект занятия в младшей группе «Вот наш праздничный салют!»

Конспект занятия в младшей группе

«Вот наш праздничный салют!»

Цель: сформировать знания у детей о празднике «День Победы»

Задачи:

- сформировать у детей первоначальные знания о празднике «День Победы»

- углублять представления о цвете (синий, красный, зелёный, жёлтый)

- развивать умение рисовать нестандартным оборудованием (втулка)

- способствовать развитию воображений, мышлений, творческих способностей

Публикация «Конспект занятия в младшей группе „Вот наш праздничный салют!“» размещена в разделах

• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Салют. Праздничные салюты
• Темочки

- развитие мелкой моторики рук

- воспитывать аккуратность, усидчивость и трудолюбие

- воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа: беседа с детьми на тему «Салюты», рассматривание иллюстраций, книг, фотографий с изображением салюта, георгиевской ленточки.

Материал: листы бумаги А4, гуашь (синий, жёлтый, красный, зелёный цвет, штамп из картонной втулки, одноразовые тарелки.

ХОД:

Дети сидят в группе на стульчиках полукругом.

Входит Воспитатель (одета в военную форму) в руках букет Алых гвоздик.

Воспитатель: Как вы думаете, почему у меня такая необычная одежда?

Ответы детей:

Воспитатель: Давным давно когда была война все солдаты одевали военную форму и вставали на защиту нашей Родины.

- Ребята - скоро вся наша страна будет отмечает большой праздник - День Победы. В этот день ветеранам, дарят цветы, звучат поздравления, песни, а вечером запускают праздничный салют в честь Победы.

(читает стих)

Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми - каждый раз все новыми.

А потом рекою золотой текут.

Что это такое?

Дети: Праздничный салют!

Воспитатель: - Ребята, а кто из вас видел салют? (Просмотр презентации «Салют Победы!» сопровождение- рассказ о нем)

Ответы детей:

Воспитатель:- На что похож салют?

Дети: на звездочки, огоньки.

Воспитатель:- Ребята, а давайте мы с вами тоже нарисуем свой праздничный салют.

Дети: да

Воспитатель: - Тогда посмотрите, что же у нас лежит на столах? ( дети проходят к столам и рассматривают: - одноразовые тарелочки с краской –гуашь – красного, синего, зелёного и жёлтого цветов и картонная втулка, посмотрите, вот с помощью этого всего мы с вами и нарисуем наш «Праздничный салют».

Присаживайтесь за столы.

Воспитатель:- А рисовать сегодня мы будем не совсем обычно – штампами из втулки. Посмотрите, какие красивые рисунки Салюта получаются при таком необычном рисовании. (Показываю последовательность работы). Мы с вами также попробуем нарисовать такой салют, но сначала для этого мы подготовим наши пальчики. (Пальчиковая гимнастика).

«Бойцы-молодцы»

Пальцы эти — все бойцы, (Дети показывают ладони с выпрямленными

пальцами.)

Удалые молодцы. (Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.

Два — больших и крепких малых. (Пальцы сжаты в кулак, подняты только большие.)

И солдат в боях бывалых.

Два — гвардейца-храбреца, (Показывают указательные пальцы.)

Два — сметливых молодца. (Показывают средние пальцы.)

Два — героя безымянных, (Показывают безымянные пальцы.)

Но в работе очень рьяных.

Два мизинца — коротышки — (Показывают мизинцы.)

Очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять. (Поочередно считают пальцы на левой руке)

Будем молодцев считать. (Начиная с мизинца, затем на правой руке.)

Пальцы встали дружно в ряд — (Показывают ладони, разводят стороны пальцы и сводят их.)

Десять крепеньких солдат. (Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в ладоши.)

Вот мы и готовы к рисованию, тогда приступаем.

Посмотрите, как я беру штамп из втулки, макаю его в краску и способом примакивания рисую салют. Можно использовать любой цвет.

(Затем дети сами начинают рисовать салют).

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо справились!

Воспитатель: Что мы с вами сегодня рисовали?

Ответы детей:

Воспитатель: А к какому празднику мы готовимся?

Дети: День Победы.

Воспитатель: А когда стемнеет в небо запускают … праздничный?

Дети: Салют.

Воспитатель: В небе салют, какого цвета?

Ответы детей:

Воспитатель: А наш салют, Правильно!

Дети называют цвета нашего салюта.

Воспитатель: Молодцы, правильно, ребята. А теперь давайте разместим наши работы, чтобы все могли любоваться нашим праздничным салютом!