Людмила Иванова
Конспект занятия по экологическому воспитанию «Жители стеклянного домика» (средняя группа)
Конспект занятия по экологическому воспитанию на тему :
«Жители стеклянного домика».
Цели: закрепить знания детей об аквариумных рыбках и условиях их жизни;
развитие логического мышления, мелкой моторики рук;
воспитание необходимости и желания ухода за аквариумными рыбками.
Публикация «Конспект занятия по экологическому воспитанию „Жители стеклянного домика“ (средняя группа)» размещена в разделах
Материал: модели с изображением признаков рыб, аквариум, рыбки, пластилин, корм, аудиозаписи со спокойной музыкой.
Ход занятия:
Воспитатель : Дети, к нам в гости пришел Петрушка и принес что-то очень интересное.
Петрушка: Здравствуйте, ребята! У меня для вас есть сюрприз, но прежде чем его вам показать вы должны загадку отгадать.
«На столе стеклянный пруд, а рыбачить не дают. (Аквариум)
Дети: Аквариум.
Петрушка: Молодцы ребята, правильно! А что в аквариум наливают?
Дети: Воду.
Петрушка: И кто в аквариуме в воде живет?
Дети: Рыбки!
Петрушка: Да? А я думал птички.
Дети: Птички не могут жить в воде.
Петрушка: А почему рыбки могут?
Воспитатель : Ребята, давайте поможем Петрушке разобраться и расскажем ему всё о рыбках.
Дети: У рыбок есть жабры, которыми они могут дышать в воде.
У рыбки есть туловище – оно покрыто чешуей (показывают карточки-модели)
Воспитатель : А что помогает рыбке плавать?
Дети: Плавники (показывают карточки модели) У рыбки есть хвост, он помогает ей плыть куда ей надо - вправо, влево, вверх или вниз. (показывают карточки- модели)
Воспитатель : Петрушка, сейчас дети покажут, как двигаются рыбки. Повторяй за нами.
Физкультминутка:
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть
Рыбка, рыбка-озорница,
Мы хотим тебя поймать.
Рыбку спинку изогнула,
Корку хлебную взяла,
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла.
(Дети выполняют движения согласно словам)
Петрушка: Ребята, я все понял! Спасибо вам большое.
Вы такие молодцы и я вам подарю этот аквариум. Вот только рыбок в нем нет.
Давайте вылепим их из пластилина.
Дети (под музыку) лепят рыбок их пластилина и показывают их Петрушке.
Петрушка собирает всех рыбок в пакет, накрывает его тканью и произносит «волшебные слова»
Петрушка : Чурли-мурли-маниту, рыбок в сказку заберу, научу я плавать их – оживите в сей же миг.
Посмотрите, ребята, с помощью чудес рыбки из пластилиновых превратились в настоящих. (показывает рыбок в целлофановом пакете)
Теперь они будут жить у вас в аквариуме.
Воспитатель : Ребята, а вы знаете, как нужно ухаживать за рыбками?
Дети: Да! Нужно менять воду, чистить стенки аквариума. Кормить специальным кормом.
Не подпускать кошку к аквариуму. Включать свет над аквариумом.
Воспитатель : Спасибо, Петрушка, за подарок. Теперь мы будем каждый день следить, ухаживать и наблюдать за рыбками – хорошо ли им у нас живется.
