Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Овощи«

Ольга Юданова
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Овощи«

Задачи. Формировать представление об овощах.

Воспитывать у детей интерес к рисованию красками. Учить различать цвета красный и зеленый. Продолжать учить детей аккуратно пользоваться краской, правильно держать кисть, не выходить за пределы силуэта.

Оборудование: Игрушка бибабо бабушка, ширма, корзина с овощами, краски, кисточки, нарисованные заготовки с огурцами и помидорами по количеству детей.

Ход занятия.

Дети сидят на коврике перед ними на столе ширма за которой спрятана кукла-бабушка и корзина с муляжами овощей.

Публикация «Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе „Овощи„» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. ИЗО, творческие занятия
• Овощи. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

-Ребята, вы слышите? Кто-то к нам в гости торопится. (раздается стук, воспитатель одевает куклу бибабо на руку)

-Здравствуйте, детишки, меня зовут баба Маша. Пока я шла, замерзла и устала. А вы знаете какое время года сейчас? ( дети: осень)

-Почему вы так решили? Какие приметы осени знаете? (Стало холодно, листья желтеют, опадают, часто идут дожди.)

-Правильно. Молодцы.

-А еще осенью все убирают урожай на огороде. Вот и я пришла с огорода и принесла корзинку (воспитатель достает корзинку с овощами)

-Посмотрите, и скажите что такое я принесла? ( дети: овощи)

-А какие овощи вы знаете? (воспитатель показывает овощи, дети их называют)

- Молодцы, много овощей знаете.

-А давайте поиграем

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Мы пойдем в огород, (шагать на месте)

Много там всего растет: (развести руки в стороны)

Огурцы сорвем мы с грядки, (срывать воображаемые огурцы)

Помидоры с кожей гладкой, (кистями рук обрисовать шарообразную форму)

Толстая репка (руки на пояс)

Засела в землю крепко. (покачаться из стороны в сторону)

Дергай, дергай из земли (изображать, как будто дергаем)

Все собрали, посмотри. (развести руки в стороны)

-Молодцы, хорошо поиграли. (дети садятся на стульчики)

-А вы знаете, для чего нужны овощи (дети отвечают)

-Буду делать я салат,

Накрошу в большую миску

Огурцы, порей, шпинат,

Помидоры и редиску.

Мелко порублю укроп

И заправлю все сметаной.

Витаминами я впрок

Запасаться не устану.

-Ребята, я хочу сделать салат, а вот огурцы с помидорами собрать забыла. Вы мне поможете?

-Дети, давайте поможем бабе Маше собрать овощи для салата?

-А давайте вспомним, какой формы помидор и огурец. (помидор-круглый, огурец-овальный)

-А какого они цвета? (красный, зеленый)

Дети садятся за столы. На столе листочки с нарисованными силуэтами огурца и помидора.

Пальчиковая гимнастика.

Зайчик серый скачет ловко (одновременно сгибать и разгибать средний и указательный пальцы, остальные пальцы сжать в кулачок)

В лапках у него морковка. (перекрестить средний и указательный пальцы)

Вспоминаем, как правильно держать кисточку (воспитатель показывает, как правильно взять кисточку и помогает детям).

Выбираем нужный цвет и раскрашиваем овощи, аккуратно, стараясь не выходить за границу рисунка. Сначала один овощ, затем другой.

После того, как дети закончили работу, кладем кисточки.

-А теперь давайте соберем и унесем наш урожай бабе Маше.

(дети берут свои рисунки и кладут их на стол рядом с корзинкой с овощами)

-Спасибо, большое вам, ребятки, большой урожай собрали!

-Ешьте овощи и фрукты-

Это лучшие продукты.

Вас спасут от всех болезней

Нет вкусней их и полезней