Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Описание предметов одежды куклы Стеши»

Ольга Тебенькова
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Описание предметов одежды куклы Стеши»

Конспект занятия по развитию речи

во второй младшей группе

Тема: "Описание предметов одежды куклы Стеши"

познакомить детей с предметами одежды.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Описание предметов одежды куклы Стеши“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Одеваем кукол. Куклы с одеждой
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Задачи: учить составлять вместе с воспитателем небольшой рассказ, отвечать на вопросы законченным предложением; : учить правильно называть предметы одежды, действия, использовать прилагательные, обозначающие цвет; закрепить правильное произношение звуков [п]—[п’];

Развивать связную речь, мелкую моторику кистей рук.

Воспитывать бережное отношение к одежде.

Материал: кукла и одежда для нее (пальто, шапка, шарф, варежки, штаны, ботинки, кофта, платье); игрушка-Пятачок; картинки — пальто, платье, пирамидка, поезд.

Ход занятия

Воспитатель. Сегодня к нам на занятие пришла кукла Стеша. Она вам нравится?

Дети отвечают. (да)

Кто хочет рассказать про Стешу?

Дети рассказывают совместно с воспитателем.

Стеша. У нее голубое. белые. черные. Вот какая Стеша нарядная! Расскажите кукле, что вы делаете в детском саду. (Побуждает высказываться малоактивных детей.)

Как интересно у нас в саду! Утром ребята приходят в детский сад, делают зарядку, потом завтракают, после завтрака играют со своими любимыми игрушками. А сейчас что вы делаете?

Дети. Занимаемся.

Воспитатель: Правильно, сейчас у ребят занятие. А после занятия мы все пойдем гулять. И кукла Стеша тоже хочет пойти с нами на прогулку. Давайте поможем Стеше одеться.

Воспитатель: Ребята, на улице холодно или тепло?

Дети отвечают: (Холодно)

Воспитатель: Надо надеть теплую одежду. Что надо надеть на Стешу? (Показывает рейтузы, надевает, уточняет с детьми, какого они цвета.) Что наденем Стеше на ножки?

Дети отвечают. (ботинки)

Правильно, ботинки. Какого они цвета?

Дети отвечают.

А это что?

Дети. Кофта.

Воспитатель: Еще мы наденем Стеше кофту. Какого она цвета? Дети отвечают.

Что нужно надеть на голову?

Дети отвечают:(шапку)

А на руки?

Дети отвечают:(варежки)

(Воспитатель следит за тем, чтобы дети правильно произносили слова)

И чтобы наша Стеша не замерзла, еще мы наденем на нее пальто. Оно теплое. Что я сейчас делаю? (Застегивает пуговицы и завязывает шарф.)

Дети отвечают.

Вот наша Стеша и одета. Теперь ей не холодно. Расскажите, что Стеша будет делать.

Дети. Пойдет гулять, играть.

Воспитатель: Что мы надели на куклу?

Дети отвечают.

Воспитатель: Мы надели одежду. Штаны, кофту, куртку, шапку, варежки — это одежда.

Воспитатель: Посмотрите, ребята. Какая у Стеши одежда? Чистая или грязная?

Дети отвечают. (чистая)

Воспитатель: Ребята, к одежде надо относиться бережно: не пачкать, не рвать, не бросать, а аккуратно складывать в свой шкафчик.

Физкультминутка

Воспитатель. Давайте представим, что тоже собираемся гулять. Наденем штаны, кофту, шапку, ботинки, варежки, пальто. Гуляем (идут по кругу) Замерзли! Попрыгаем, потопаем, похлопаем в ладоши. Вернулись домой.

По мере называния воспитателем действий, дети выполняют движения.

Появляется Вини Пух.

Медвежонок. Здравствуйте, ребята! Вы знаете, как меня зовут?

Дети отвечают: Вини Пух

Воспитатель: Ребята, в каком мультфильме я встречаюсь?

Дети отвечают: "Винни пух"

Медвежонок: Да, я Вини пух.

Хотите со мной поиграть? Я вам покажу картинку, а вы скажете, что на ней нарисовано.

Медвежонок показывает картинки (с изображением одежды) спрашивает, что это. Дети отвечают.

Воспитатель: Дети, послушайте слова: п-п-пальто, п-п-платье, п-п-поезд, п-п-пирамида. Акакой звук есть в этих словах?

Дети отвечают.

Воспитатель: Ребята, что мы делали на занятии?

Дети отвечают:(Одевали куклу Стешу, называют предметы одежды)

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Вини Пух приготовил вам сюрприз. Закроем глаза и приготовим ладошку. (дети закрывают глаза и готовят ладошку, а воспитатель раздаёт наклейки, а теперь можете открывать глаза.