Конспект занятия по развитию речи «Наступает Новый год» в подготовительной группе

Ирина Царева
Конспект занятия по развитию речи «Наступает Новый год» в подготовительной группе

Конспект занятия по развитию речи.

Тема: «Наступает - Новый год».

В подготовительной группе.

Цель: Устранение недостатков устной речи.

Задачи.

- Активизировать и расширять словарь по теме «Новогодний праздник».

- Совершенствовать грамматический строй речи.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Наступает Новый год“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый Год в детском саду
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- Развивать артикуляционную моторику, мелкую моторику.

- Развивать зрительное, слуховое восприятие, творческое воображение.

- Создать положительный эмоциональный фон радости и ожидания праздника.

Оборудование: Ёлка, игрушки, картинка с изображением новогоднего праздника.

Ход занятия.

Воспитатель: Добрый день ребята! Какое у вас сегодня настроение?

Дети: Хорошее.

Воспитатель: И у меня тоже сегодня хорошее настроение. Посмотрите, у меня в руке мячик, но не простой, а волшебный. Мы будем передавать его друг другу и вложим в него наше хорошее настроение. (Дети передают мячик друг другу из рук в руки). А теперь закройте глаза. Посмотрите, что стало с нашим мячиком? Мы передали ему наше хорошее настроение.

Воспитатель: И с таким хорошим настроение мы приступаем к сегодняшнему занятию, а для начала проведем с вами гимнастику.

Гимнастика.

«Зимой»

Мы погреемся немножко, (Натираем плечи).

Мы похлопаем в ладошки, (Хлопаем в ладоши).

Ножками потопаем (Топаем на месте).

И себя похлопаем. (Хлопаем по коленям).

Воспитатель: Ребята отгадайте загадки, и вы узнаете, о чем мы будем сегодня говорить.

Зеленеет круглый год,

На ней много шишек очень,

А в Новый год домой несут,

Подарки под нее кладут,

Много разной мишуры,

И висят на ней шары.

Дети: Новогодняя елка.

Воспитатель: Правильно. Следующая загадка.

К нам зимой приходит дед,

В шубу, варежки одет,

Валенки есть, поясок,

Он несет с собой мешок,

А в мешке подарки есть:

Столько, что не перечесть.

Что за дед такой чудной

Посещает нас зимой?

Дети: Дед Мороз.

Воспитатель: Молодцы и это правильно. Следующая загадка.

Что за праздник на дворе?

Все во льду и серебре,

Елка важная стоит,

От наряда вся блестит?

В гости Дед Мороз идет,

Наступает…

Дети: Новый год.

Воспитатель: Догадались, о чем мы будем сегодня говорить?

Дети: О Новом годе.

Воспитатель: Когда наступает Новый год?

Дети: 31 декабря.

Воспитатель: А какой год наступает?

Дети: Год Зеленого Дракона.

Воспитатель: Ребята, что принято делать перед Новым годом?

Дети: Покупать подарки, наряжать елку.

Первое задание.

Воспитатель: Елочка у нас очень нарядная. Посмотрите внимательно на игрушки и запомните их. А теперь закройте глаза. Я уберу с нашей елочки одну игрушку, а вы скажите, чего не стало.

Второе задание.

Воспитатель: Назови сколько слогов в слове фонарик

шарик, гирлянда, шишка,

белка, мишура, снеговик,

рыбка, поросенок, фонарик.

Воспитатель: Давайте по слогам прохлопаем это слово, а теперь протопаем.

(Работа со словами).

Третье задание.

Воспитатель: Ребята, слова бывают длинные и короткие. Я буду называть слова, а вы скажите какое слово короткое, а какое длинное?

Снег – снежок, снежок – снежинка, маска – маскарад, лёд – ледок, холод – холодок, зима – зимушка.

Физминутка.

«Новый год».

У всех Новый год,

И у нас Новый год. (Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую).

Возле ёлочки зелёной хоровод, хоровод.

К нам пришёл Дед Мороз. (Делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость).

Он игрушек, и хлопушек,

И конфет нам принёс! (Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями).

Он добрый у нас,

Он весёлый у нас, (Делают шаг с притопом, одновременно хлопают).

Возле ёлочки зелёной

Сам пошел с нами в пляс. (Шагаем на месте).

Воспитатель: Передохнули. А теперь продолжим занятие.

Четвертое задание.

Воспитатель: Объявляет тему задания: «Какой? Какая? Какие?».

Снеговик (какой) – большой, белый, круглый, веселый …

Гирлянда (какая) – новая, красивая, блестящая, разноцветная…

Мишура (какая) – блестящая, новогодняя, серебристая…

Игрушка (какая) – красивая, стеклянная, круглая, новогодняя …

Дед Мороз (какой) – сказочный, огромный, добрый, веселый…

Снегурочка (какая) – красивая, добрая, веселая …

Итог.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы справились со всеми моими заданиями.

Какие задания Вам были интересны? (Ответы детей).

Что было сложно выполнить? (Ответы детей).

Воспитатель: Всем спасибо, занятие окончено.