Ольга Усова
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Я и мои друзья»
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе
Цель: Формировать понятия «друг, дружба».
Задачи:
• Образовательные задачи: учить сопереживать, сотрудничать, проявлять заботу и внимание друг к другу.
• Развивающие задачи : развивать умение рассказать о своем друге, используя алгоритм предложенный педагогом.
• Воспитательные задачи: воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.
Ход занятия:
В: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришёл Ванечка (кукла, но он сегодня немного грустный. Давайте спросим, почему.
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе „Я и мои друзья“» размещена в разделах
В, Д: Ванечка, почему ты грустишь?
Он говорит, что у него нет друзей, а без друзей скучно. Согласны? Поможем Ване найти друзей?
Д: Да!
В: Давайте мы придумаем правила дружбы.
- Дружба начинается с улыбки. Давайте улыбнемся друг другу.
Что еще нужно, чтобы начать дружбу?
Д: Назвать свое имя.
Называем.
В: Как вы думаете, что можно сказать своему новому другу?
Давайте спросим у Вани.
Игра «Правильно или нет»
Об этих ребятах не зря говорят
«Они друг за дружку горою стоят»
Их двое, а кажется, топает взвод
Когда подготовка к сраженью идет
Жучков изучают, сидят у реки
И очень охотно едят пирожки
Один завздыхает, вздохнет и другой
Один зачихает, чихнет и другой
Они не дерутся почти никогда
Ведь драка не спорт, борьба-это да
Где первый, там, стало быть, будет второй
Стоят друг за дружку ребята горой.
В: О чем это стихотворение?
Д: О дружбе.
В: Настоящие друзья – это те, кто помогают друг другу.
Ваня говорит, что очень хочет с нами поиграть!
Давайте поиграем в игру «Перейди через болото»
(Выполняется в парах. Один ребенок идет по кочкам, другой помогает ему, держа за руку)
Ванечке очень понравилось с вами играть.
Он хочет узнать побольше о своих новых друзьях.
Игра «Расскажи о своем друге»
Играем в игру
«Я дружу с …
«Вместе мы играем…
В: И еще одно правило дружбы. Другу можно дарить подарки. Просто так.
Что можно подарить другу?
Д: (говорят свои предположения)
В: Давайте раскрасим конфетки и подарим Ване!
Раскрашиваем конфеты-раскраски.
Рефлексия:
Сегодня мы говорили о дружбе и друзьях.
Мы помогли Ване найти друзей?
Продолжите предложение: «Сегодня мне понравилось…»
Говорим кукле «До свидания, приходи к нам играть снова»
