Самотойлова Елена
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие в Антарктиду»
Путешествие в Антарктиду
Тема: Путешествие в Антарктиду
Цель: развитие экологического мышления и творческого воображения в процессе ознакомления детей с миром природы
Задачи:
Образовательные: дать детям представления об особенностях географического положения, природы Антарктиды; формировать представления о флоре, фауне Антарктиды, о связи организмов со средой обитания.
Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление, воображение, наблюдательность, познавательный интерес; развивать речь, обогащать словарь (слова: айсберг, океан).
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе „Путешествие в Антарктиду“» размещена в разделах
- Антарктида
- Животные севера. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2020
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе; воспитывать уважительное отношение к собеседнику.
Организация детей: в вводной части -стоят полукругом на ковре, сидят на стульях; в основной части- сидят на стульях, стоят около стульев; в заключительной части- сидят на стульях.
Предварительная работа: повторение методики, консультация с воспитателем, подбор оборудования, написание конспекта.
Оборудование: презентация, интерактивная игра, карта полушарий, музыкально сопровождение.
Ход занятия:
Вводная часть. Ребята, по-моему к нам поступило сообщение, подойдите ко мне.
К нам на занятие пришел очень интересный гость. Отгадайте загадку
Я недавно из яйца,
И похож я на птенца.
Что за птица моя мать?
Где ее мне отыскать?
Я не гусь и не павлин.
Догадайтесь! Я…
Пингвиненок Пепе приглашает нас в гости, хотите побывать у него в гостях?
Как вы думаете, где живет пингвиненок?
Где на географической карте находится Антарктида. На каком полюсе?
Каким цветом она обозначена?
Что обозначает белый цвет? Правильно.
Основная часть:Ребята, прежде чем мы отправимся в это путешествие, назовите, что необходимо взять с собой в дорогу. Для того, чтобы не замерзнуть Оденемся тепло: Надеваем брюки, кофту, обуваем сапоги, надеваем куртку, шапку и завязываем шарф.
Готовы? Тогда в путь. Пройдите на корабль.
Как называется океан по которому мы плывем? Для того, чтобы узнать его название, нам нужно поймать разных рыб с буквами и выложить их так, чтобы получилось название океана.
Верно, мы с вами плывем по Южному океану. А какие жители населяют Антарктиду? Хотите узнать? Тогда предлагаю поиграть в игру «Жители северных и южных стран».
Молодцы вы справились с заданием.
Послушайте небольшое четверостишие:
Под промерзшим небосводом
Ледники сползают в воду,
И плывут вдали
Ледяные корабли.
Как вы думаете, о чем это стихотворение?
Почему айсберги плывут?
Верно. Что еще вы знаете об айсбергах?
Поэтому они очень опасны для кораблей.
Ой, смотрите!
Вот видна уж с корабля
Сквозь трубу подзорную
«Ледовитая» земля –
Берега просторные.
Как же холодно в Антарктиде!
Чтобы мы не замерзли, выполним следующие упражнения:
Пингвин наклоны делать рад,
Вправо, влево, вперед, назад.
Много-много раз подряд,
Влево, вправо, вперед, назад.
Пингвин все время закаляется,
В ледяной воде купается. Повтор 2 раза.
Садитесь.
На крайнем юге нашей планеты лежит большая территория Антарктида –холодная ледяная пустыня. В Антарктиде пол года -зима, пол года -лето. На Южном полюсе восходом и заходом Солнца можно любоваться только один раз в год.
Антарктида – самая суровая и холодная по климату территория. Температура там может опускаться очень низко, дуют ветра. Там постоянно лежит снег и лед.
Как вы думаете, могут ли в таком суровом климате расти деревья?
Да в Антарктиде не растут деревья и кустарники, но в таком прохладном климате только летом по берегам есть лишайники и мхи. Притом, что в Антарктиде очень холодно, они пробиваются сквозь твердую почву и растут.
Обитают ли здесь птицы?
Здесь живут такие птицы как Поморник и Альбатрос, они питаются рыбой. Посмотрите, какой у Альбатроса окрас, а у Поморника? Чем они отличаются?
Могут ли здесь обитать звери? Какие?
В Антарктиде живут тюлени, морские слоны, касатки. Посмотрите, как живут тюлени, стаями. Интересно выглядит морской слон, как вы думаете, почему его так назвали? Касатки очень большие и красивые.
Как вы думаете, там могут жить люди? Почему?
В Антарктиде отсутствует постоянное население, только ученые на экспедициях могут там жить и то очень короткое время.
Еще в Антарктиде живут пингвины, это птица, которая не летает.
Какое строение тела у него? Чем оно покрыто?
Их тело довольно упитанное, чуть сжатое с боков и покрыто перьями. Не слишком крупная голова находится на короткой шее. Клюв пингвина сильный и очень острый.
Крылья пингвина - эластичные ласты: при плавании под водой они вращаются по кругу. Ноги короткие и толстые, имеют по 4 пальца, соединенных плавательными перепонками.
Для поддержания равновесия пингвину помогает короткий хвост, состоящий из 16-20 жестких перьев: при необходимости птица просто опирается на него, словно на подставку.
Оперение пингвинов плотное и густое: отдельные мелкие и короткие перья покрывают туловище, защищая от намокания в холодной воде. Окраска перьев у всех видов практически одинаковая– темная (обычно черная) спинка и белое брюхо.
Размеры пингвинов отличаются в зависимости от вида: императорский пингвин самый высокий, а малый пингвин имеет длину тела всего 30-40 см.
Как вы думаете, чем они питаются?
Правильно, они ныряют в море за ней.
На суше при необходимости быстро переместиться пингвин ложится на брюхо и, отталкиваясь конечностями, быстро скользит по льду или снегу.
Ребята, как живут пингвины? Стаями или по отдельности?
Пингвины – коллективные птицы. Гнездятся на невысоких каменистых берегах, делая гнезда из гальки и растительности. Высиживают яйца оба родителя, сменяя друг друга во время отлучек для добычи пищи. Птенцы пингвинов вылупляются слепыми, с густым пухом на тельце, и прозревают лишь через пару недель. Погружаются в воду лишь с появлением густого, практически водонепроницаемого оперения.
Понравилось вам в гостях у Пепе? Пришло время возвращаться в детский сад, пройдите на корабль. Мы отправляемся обратно.
Заключительная часть:Что нового и интересного вы узнали об Антарктиде? В память о путешествии, я оставлю вам мультфильм, Вы посмотрите его позже.
На этом занятие закончено.
