Конспект занятия по ознакомлению с природой «Как хлеб на стол пришел»
Вогникова Елена Валерьевна
Конспект занятия по ознакомлению с природой «Как хлеб на стол пришел»
Каждый воспитатель обязательно проводит с детьми беседу о хлебе, о том, как его выращивают. Конечно же дети воспринимают лучше всего наглядный материал. В сельской местности, я думаю, это происходит проще. А в городе? В наше время на помощь приходят информационно-коммуникационные технологии. На своих занятиях я часто использую презентации. Дети с удовольствием смотрят и слушают, задают вопросы. В конце мы подводим итог: делаем выводы и обязательно устанавливаем правила (нельзя играть хлебом, бросать его и т. п.) и, конечно же, едим баранки!
1 слайд:
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с природой „Как хлеб на стол пришел“» размещена в разделах
Какой бывает хлеб? А как его выращивают? Сейчас мы с вами узнаем.
2 слайд
Ранней весной на поле выезжают трактора и пашут землю, потом сеют зерна.
3 слайд.
В начале лета семена всходят и начинают расти.
4 слайд.
В середине лета появляются колоски.
5 слайд.
А в конце лета, в августе месяце, колосья созревают.
6 слайд.
На поле выезжают комбайны и начинают убирать урожай.
7 слайд.
Комбайн отделяет зерна.
8 слайд.
Зерна проверяют, чтобы они былихорошие, качественные.
9 слайд.
И везут их на мельницу. Там специальные машины мелют зерна и получается мука.
10 слайд.
Эту муку везут на завод, где пекут хлеб.
11 слайд.
.
И так до конца презентации. можно подробнее остановиться на каком-либо слайде ( объяснить: как работает комбайн и т. п.)
Публикации по теме:
Конспект интегрированной непрерывно-образовательной деятельности «Хлеб — всему голова. Как хлеб к нам на стол пришел»
Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад № 44компенсирующего вида Кировского района Санкт-Петербурга Конспект интегрированной.
Фотоотчет «Откуда хлеб пришел на стол?»
МКДОУ №28 "Гусельки" Совместно с социальными партнерами ЦХТ Северная реализовали в детском саду проект "Откуда хлеб пришел на стол?" В.
Интегрированное занятие с детьми старшего дошкольного возраста «Как хлеб на стол пришел?»
Цели: • Обобщить у детей знания о том, откуда берётся хлеб, уточнить люди каких профессий трудятся во время выращивания зерна на полях.
Интегрированное занятие с детьми старшего дошкольного возраста «Как хлеб на стол пришел?»
Цели: • Обобщить у детей знания о том, откуда берётся хлеб, уточнить люди каких профессий трудятся во время выращивания зерна на полях.
«Как хлеб на стол пришел». Конспект подгруппового занятия для детей подготовительной группы, посещающих логопункт
Задачи: 1. Дать знания детям о хлебе как одном из величайших богатств на Земле; 2. Уточнить и систематизировать знания детей о том, как.
Конспект занятия «Откуда хлеб пришел?»
Цель занятия. Обобщение знаний детей по теме. Коррекционно-образовательные задачи. Учить детей составлять предложения с однородными определениями.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной к школе группе «Откуда хлеб на стол пришел»
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной к школе группе. Тема: «Откуда хлеб на стол пришел». Программное содержание.
Конспект занятия по ознакомлению с природой в подготовительной группе «Откуда пришел хлеб»
Ход занятий. Воспитатель: Люди говорят: - "Хлеб всему голова". Как вы думаете, легко ли вырастить хлеб? Ответы детей. Воспитатель: Правильно,.
Конспект занятия по экологии «Откуда пришел хлеб»
образовательные области: Познание, Коммуникация, Социум разделы: Экология, Художественная литература тем: Откуда пришел хлеб? цель: Закрепить.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Откуда хлеб пришел?»
ТЕМА : «ОТКУДА ХЛЕБ ПРИШЕЛ?«ЗАДАЧИ : Образовательная: -закрепить знание детей о хлебе, как одном из важнейших богатств на земле;.
Публикация Конспект занятия по ознакомлению с природой «Как хлеб на стол пришел» (включая используемые в публикации файлы) размещена пользователем Вогникова Елена Валерьевна на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в качестве информационного посредника в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ.
