Анна Попова
«Времена года» — КВН в старшей группе
Цели: обобщить и систематизировать представление о временах года по основным, существенным признакам: продолжительность дня и ночи, температурные условия, явления природы. Учить использовать полученные знания в играх, рисовании. Формировать умение обобщать по существенным признакам. Поддерживать интерес к явлениям живой природы. Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед своей командой.
Публикация «„Времена года“ — КВН в старшей группе» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Старшая группа
- Темочки
Материалы и оборудование: эмблемы для участников команд; дидактическая игра «Времена года» (из серии «развивающие игры»); 2 картинки, где художник перепутал все времена года; мяч; 2 мольберта, бумага для рисования, краски, кисти.
Ход занятия
Организуются две команды – «Подснежники» и «Снегири». Ведущий представляет жюри. После каждого конкурса подводятся итоги.
Приветствие команд
Снег теперь уже не тот-
Потемнел он в поле.
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь
И расцвел ПОДСНЕЖНИК. Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь – сосед,
Будет вам зимой обед!
В гости в первый день недели
К нам синички прилетели.
А во вторник, посмотри:
Прилетели СНЕГИРИ!
1-ый конкурс. Разминка
Ведущий задает вопросы поочередно каждой команде.
- В какое время года собирают землянику? (Летом.)
- Когда птицы улетают в теплые края? (Осенью.)
- Когда люди вывешивают скворечники? (Весной.)
- В какое время года чаще всего бывает гроза? (Летом.)
- Когда появляется лед на реке? (Зимой.)
- Когда на дубе появляются желуди? (Осенью.)
- В какое время года дети пускают кораблики? (Весной.)
- Какое время года называют «белым», «хрустальным», «серебристым»? (Зиму.)
- Когда заяц серый? (Летом.)
- Когда люди собирают урожай? (Осенью.)
- Когда в городе можно увидеть снегирей? (Зимой.)
- Когда бывает ледоход? (Весной.)
- Когда люди утепляют свои жилища? (Осенью и зимой.)
- Когда день короткий, а ночь длинная? (Зимой.)
- Когда бывает капель? (Весной.)
- В какое время года бывает гололед? (Зимой.)
- Когда на деревьях появляются почки? (Весной.)
2-й конкурс «Назови художника».
Ведущий читает стихотворения-загадки и просит детей назвать художников.
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Все подряд один.
Лес и поле белые,
Белые луга,
У осин заснеженных
Ветки, как рога… (Зима)
У Второго – синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки-кружева.
Первые проталинки,
Первая трава. (Весна) На картине третьего
Красок и не счесть:
Желтая, зеленая,
Голубая есть…
Лес и поле в зелени,
Синяя река,
Белые, пушистые
В небе облака. (Лето)
А Четвертый – золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды…
Всюду бусы-ягоды
Зреют по лесам,
Кто же тот художник?
Догадайся сам! (Осень)
3-й конкурс
Кто больше назовет пословиц и поговорок о временах года?
Зима
Не велик мороз – да краснеет нос.
Зимний денек – с воробьиный скок.
В зимний холод каждый молод.
Зимой солнце, что мачеха: светит, да не греет.
Снега надует – хлеба прибудет.
Береги нос в большой мороз.
Мороз не велик, да стоять не велит.
Снег земле-кормилице – что теплый кожух.
Весна
Весна водой богата.
Кто трудиться рад, будет осенью богат.
Апрель с водою, а май с травой.
Весенний день целый год кормит.
Земля – тарелка: что положишь, то и возьмешь.
Посеешь впору – соберешь зерна гору.
Весна красна цветами, а осень – пирогами.
Ай, ай, месяц май: тепл, а голоден.
Весна да осень – на дню погод восемь.
Лето
Худо лето, когда солнца нету.
Жатва – время дорогое : никому тут нет покоя.
Кто летом в холодке сидит, зимой наплачется.
Лето собирает, а зима поедает.
Пришел июнь-разноцвет – отбою от работы нет.
Что в августе соберешь, с тем и зиму проведешь.
Осень
В осеннее ненастье семь погод на дворе.
Весна красна, да голодна,
Осень дождлива, да сытна.
Зерна в колоске – не спи в холодке.
Осенний день прозевал – урожай потерял.
Не хвались, в поле едучи, а хвались, с поля везучи.
Осенняя пора – птица со двора.
4-й конкурс
Дидактическая игра «Времена года» (из серии «Развивающие игры»).
5-й конкурс капитанов «Что перепутал художник?»
Дети получают картинки, на которых перепутаны времена года. Они должны найти пять ошибок художника.
6-й конкурс. Игра с мячом «Бывает – не бывает»
Иней летом (не бывает, снег зимой (бывает, мороз летом (не бывает, ледоход осенью (не бывает, капель летом (не бывает, листопад весной (не бывает, метель осенью (не бывает, заморозки весной (бывает, дождь летом (бывает, гроза весной (бывает, роса зимой (не бывает) и т. д.
7-й конкурс чтецов
Чтение стихотворений о временах года (из ранее выученных).
8-й конкурс
Нарисуем портрет Зимы и Лета.
Подведение итогов
Занятие заканчивается песней «Зеленый мир», муз. Парцхолодзе,
сл. Полухина
