Конспект занятия по математике по Е. Г. Сычевой в подготовительной группе на тему «Прямой и обратный счет в пределах 20»

Ванина Оксана
Конспект занятия по математике по Е. Г. Сычевой в подготовительной группе на тему «Прямой и обратный счет в пределах 20»

Цель занятия:

-закрепление навыков прямого и обратного счета в пределах 20;

-развитие конструктивного праксиса;

-развитие познавательных процессов;

-развитие общей и мелкой моторики, динамического стереотипа.

Задачи:

Обучающие задачи: Учить прямому и обратному счету в пределах 20.

Развивающие задачи: Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

Способность формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Публикация «Конспект занятия по математике по Е, Г, Сычевой в подготовительной группе на тему „Прямой и обратный счет в пределах 20“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Порядковый и обратный счет
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки

Воспитательные задачи: Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно

Воспитывать интерес к математическим занятиям.

Оборудование: магнитная доска; карточка с записью числа 20; рабочие тетради, простые и цветные карандаши.

Демонстрационный материал: сюжетная картина к рифмовке.

Ход занятия:

1. Введение в тему.

Педагог прикрепляет к магнитной доске сюжетную картину, приглашает одного из детей к доске и предлагает ему повторить слова рифмовки.

- По ступенькам я бегу,

Сосчитать их все смогу.

Педагог предлагает ребенку сосчитать количество ступенек лестницы.

После того как ребенок выполнит задание, педагог задает вопрос:

- Сколько всего ступеней?

-Ответы детей.

Педагог прикрепляет над верхней ступенькой карточку с записью числа 20.

-От какого числа мы будем вести отсчет, если будем спускаться вниз?

-Ответы детей.

- А теперь спускайся вниз

И сосчитай, не торопись.

Ребенок пересчитывает ступени обратным счетом.

После этого следует отметить фишкой (можно использовать магнит для доски) другую ступеньку и попросить следующего ребенка «пробежать по ступенькам» вверх и вниз.

2. Задание 1 в рабочих тетрадях.

4. Физкультминутка.

Здесь по снегу скачет зайка,

Там синичек села стайка.

Здесь лисичка за кустом,

Там в дупле бельчонка дом.

5. Задание 1 в рабочих тетрадях.

Развитие логического мышления и конструктивного праксиса.