Конспект занятия по лепке в подготовительной группе «Осенний листопад»

Анастасия Пашкова
Конспект занятия по лепке в подготовительной группе «Осенний листопад»

Конспект ООД Художественно-эстетическое развитие (Лепка)

Дата: 17.09.19

Тема: "Осенний листопад"

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе коллективного изготовления коллажа

Задачи: 1. Обеспечить условия для закрепления технических навыков в технике платилинография.

2. Развивать мелкую моторику, воображение, мышление, познавательный интерес.

3. Воспитывать сосредоточенность, аккуратность

Публикация «Конспект занятия по лепке в подготовительной группе „Осенний листопад“» размещена в разделах

• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Осенние листья. Лепка, пластилин
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Лепка, пластилин
• Осень. Материалы для воспитателей
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Подготовительная группа
• Темочки

Активизация словаря: листопад

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы.

Развивающая предметно-пространственная среда: пластилин, стеки, дощечки, салфетки, иллюстрации, картон, образец.

Технологии (методы) : словесный, игровой, наглядный, демонстрация, здоровьесберегающие и игровые технологии.

Ход ООД:

Вводная часть:

Дети стоят в кругу, воспитатель читает стихотворение стихотворение:

Как прекрасен листопад!

Листья жёлтые летят!

Над землёй и над водой

Вихрь кружится золотой!

Осень дождички роняет

И деревья раздевает,

Устилая всё кругом

Пышным сказочным ковром!

Дети о чём это стихотворение (ответы детей). А теперь проходите на свои места и посмотрите на доску.

Основная часть:

Какая красивая картина. что на ней изображено, правильно это осениий лес. Какие деревья стоят в этом лесу (ответы детей). Какого цвета листья на земле? (ответы детей). Какие красивые слова можно сказать об этой картине?

Молодцы все правильно сказали, а теперь немного отдохнём. Встанем все в круг

По дороге мы идем,

Листья сыплются дождем.

Красно – желтый листопад

Обсыпает всех ребят. (Ходьба на месте.)

А по небу ходят тучи,

Не пробьется солнца лучик.

Ветер дует с высоты,

Вянут травы и цветы. (Руки вверх.)

Мы к плечам прижали руки,

Начинаем их вращать.

Прочь, усталость, лень и скука.

Будем листья собирать. (Вращение руками.)

То налево посмотрели,

То направо поглядели.

Лист дубовый, клена лист

Ты сорвать поторопись. (Повороты влево, вправо.)

Низко – низко приседаем,

И листочки собираем.

Соберем большой букет

Славной осени привет. (Приседание.)

Мы последний раз присели,

Отдохнули, посвежели.

А теперь домой идем,

Листья желтые несем. (Ходьба на месте.)По окончании слов дети закрывают глаза и на них падает листопад, ребята открываем глаза и каждый берёт себе листок. Присаживаемся на места, ребята, а какого у вас цвета листочки, (ответы детей, а почему же они белые, наверное осень над нами подшутила. А мы с вами их возьмём и раскрасим яркими как наша осень. Раскрашивать наши листочки мы будем необычным способом. Ни красками, ни карандашами, а пластилином. С техникой пластилинографии вы уже знакомы, поэтому работу будете выполнять самостоятельно. На столах у вас приготовлен пластилин разных цветов, стека, салфетка. Работаем с пластилином на досках, чтоб не испачкать столы и незабываем по окончании работы руки вытирать салфеткой. В ходе работы веду индивидуальную работу с детьми которые затрудняются в выполнении задания.

Заключительная часть:

Теперь мы с вами можем порадоваться тому, что у каждого есть свой яркий листочек, сделанный своими руками, а вместе у нас получился листопад. Спасибо Вам, ребята, вы все молодцы!

Выставка детских работ