Анна Осикова
Конспект занятия по лепке «Ёжик-колючка»
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! сегодня мы с вами отправимся на прогулку в лес. А поедем мы туда на автобусе. Садитесь на свои места, будем отправляться.
Чтобы нам не было скучно, я вам загадаю загадки о животных
Длинные ушки, быстрые лапки.
Серый, но не мышка.
Кто это?
(зайчишка)
Рыже-огненный комочек,
С хвостиком как парашют,
По деревьям быстро скачет,
Был он там…
Теперь уж тут.
Быстрый он как стрелочка.
Так ведь это…
(белочка)
Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её?.
(лиса)
Публикация «Конспект занятия по лепке „Ёжик-колючка“» размещена в разделах
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ежик. Лепка, занятия с пластилином
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовет?
(медведь)
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый.
Любит снежные луга.
(олень)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(лось)
Молодцы! Ребята, а теперь посмотрите на картинку и подумайте, какое животное здесь лишнее? Почему?
Вот мы с вами и приехали! Посмотрите, как красиво в осеннем лесу. Здравствуй лес, прекрасный лес,
Полный сказок и чудес!
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Ой, гляньте, а кто это здесь спрятался? Посмотрите, это еж.
Ё ж: «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Еж-Колючка! Когда я родился, то был очень маленьким и все время лежал под брюшком у мамы ежихи, а брюшко у нее мягкое, теплое. Сначала я был совсем голеньким и слепым. А потом у меня открылись глазки и стали вырастать маленькие мягкие иголочки. Иголочки мои подрастали и твердели, пока не стали совсем твердыми. Тогда мама ежиха – начала меня по лесу водить, учить, показывать что к чему. Скоро я стал сам себе еду искать: яблоки, груши, улиток, земляные корешки, ягодки. Когда у меня выросли твердые иголки, мне уже не страшны стали ни собаки, ни волки, ни медведи, ни лисы. От врагов только иголки и спасают. Ножки ведь у меня коротенькие, быстро бегать мы не умеем. Иголки покрывают все тело, кроме головы и живота. Вот мы их и защищаем, свернувшись в клубок. А в конце осени ежи сворачиваются в клубок и спят в теплом гнездышке-норке устланном травой, мхом и листьями. А раз всю зиму еж спит, то и запасов ему не надо делать, как белке, например. Перед тем как залечь в спячку, нам нужно много съесть. А просыпаемся мы только весной, когда станет совсем тепло. Ребята, если вам доведется повстречаться в лесу с ежом, я вас очень прошу – не забирайте его к себе домой, а просто рассмотрите его тихонько, не пугая и идите дальше своей дорогой. А еж отправится дальше по своим лесным делам. Мне очень скучно одному, прошу вас, слепите мне друзей. Я буду вам очень благодарен»
Воспитатель: Давайте поможем нашему ежику.
Динамическая пауза «Ежик топал по тропинке»
Ежик топал по тропинке (Ходьба на месте маленькими шажками)
И грибочек нес на спинке.
Ежик топал не спеша, (Шарканье ногами)
Тихо листьями шурша.
А на встречу скачет зайка, (Прыжки на месте, руки перед грудью)
Длинноухий попрыгайка.
Шубку серую свою
Он сменил на белую
Идет по лесу серый волк, (Широкий пружинистый шаг с чуть наклоненным)
Голодный волк – серый бок. вперед корпусом, руки по переменно вперед)
Чтоб волку не попасться на зубок, (Сесть на корточки и сгруппироваться)
Ты еж свернись скорее в клубок.
.
Воспитатель: Присаживайтесь на стульчики. Посмотрите, что лежит у вас в блюдечках.
Дети: пластилин, пуговицы, бусинки, макароны.
Воспитатель: Вот что я придумала: из всего этого мы с вами смастерим маленьких ежат. Берём кусочек пластилина, катаем из него между ладонями яичко. Потом вытягиваем мордочку. Пуговицы вставляем так, чтоб получились ушки. Из бусинок делаем глазки. А чего же не хватает нашим ежатам?
Дети: Иголок!
Воспитатель: Правильно, иголок. И, как вы уже, наверное, догадались, их мы будем делать из чего?
Дети: Из макарон.
Воспитатель: Правильно, из макарон. Втыкаем макароны, и получается у нас вот такой колючий ежик. Понравился? Хотите сделать таких же?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда давайте поздороваемся с каждым пальчиком, а потом со всеми одновременно, и начнем делать ежат
Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»
Ежик, ежик колкий (пальцы двух рук сплетены в замок)
Покажи иголки. (движения кистями в право – влево)
Вот они, вот они, вот они (пальцы выпрямляются)
Ежик, ежик, колкий, (движения кистями вправо – влево с выпрямленными
Спрячь свои иголки. пальцами)
Раз, и нет иголок (пальцы складываются в замок)
(дети берут пластилин и начинают работать, а воспитатель руководит их действиями)
Воспитатель:Молодцы, ребята! Какие красивые у вас получились ежики! Вот сколько много друзей будет у Ежика-Колючки!
Ё ж: спасибо, ребята! Зато, что вы так хорошо старались, я принес вам угощение. До свидание!
