Изолина Чубукова
Конспект занятия по лего-конструированию в младшей группе «Самолет»
Программные задачи: обучать детей строительству самолета из конструктора лего дупло, учить выделять основные части и характерные детали самолета, закреплять названия деталей конструктора, форму, величину, цвет;
развивать у детей интерес к конструированию, самостоятельность, творчество, инициативу, воображение и речь детей,
Публикация «Конспект занятия по лего-конструированию в младшей группе „Самолет“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лего, LEGO. Конспекты занятий
- Лего. Конструктор LEGO
- Самолет. Легоконструирование
- Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
- Самолеты. Конструирование, поделки
- Темочки
активизация словаря (кирпич, пластина, кабина, корпус, шасси, пилот, испытания)
Ход:
- Ребята, мы с вами уже побывали танкистами – играли, рисовали танки, проводили учения. Еще мы были моряками – примеряли бескозырки и воротники, делали кораблики и парусники. А сегодня я предлагаю вам рассмотреть еще какую –то военную технику. Чтобы узнать, какую технику я для вас приготовила, надо отгадать загадку:
- Кто мне скажет, что за птица в небесах, как ветер, мчится?
Белый чертит за собой след на небе голубом?
А ведёт её пилот! Что же это? – … (Самолёт!
- Я подготовила не простой, а военный самолет.
Конечно, это не настоящий самолет, а макет. То есть как настоящий, только очень маленький. Скажите, чем военный самолет отличается от обычного, на котором летают все люди? Давайте посмотрим, что есть у нашего военного самолета? (ответы детей)
- Правильно, у самолета есть корпус, кабина, крылья, хвост (показываю и называю)
- Какая самая большая часть у самолета? Как вы думаете для чего самолету корпус? Кабина? Для чего нужны крылья? Сколько крыльев? - Что еще бывает у самолета? (мотор, баки для топлива, шасси) Почему эти части самолета не всегда видно?
- Кто ведет самолет? Давайте поиграем в самолеты! Вы будете и пилотами, и самолетами!
Подвижная игра «Самолеты»
- Как жаль, что у нас один военный самолет! Что бы нам придумать? Как сделать самолет? (ответы детей)
Подвожу детей к столу с конструктором, показываю детали и, называя каждую нужную мне деталь, делаю самолет.
- Сейчас я буду конструктором самолетов и построю свой самолет из конструктора Лего дупло. Возьму два кирпичика 2х4, соединю их длинной пластиной 2х8 - это корпус самолета. Еще одна пластина 2х8 – это крылья. Чего не хватает моему самолету? Давайте вместе подберем детали, из которых можно сделать кабину и хвост у моего самолета. Спасибо за помощь!
Теперь вы попробуйте сделать свои самолеты, а я буду вам помогать!
Делайте такой самолет, какой захотите, только чтобы у самолета были все самые необходимые части!
- Вы конструкторы смелые, ловкие, умелые.
Вы быстро всему учитесь, все у вас получится!
Самостоятельная конструктивная деятельность детей.
Дети рассказывают, какие детали им нужны, помогаю выбрать, прошу повторить названия деталей: пластина, кирпич, кабина.
В конце занятия проводятся «испытания» самолетов.
IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-517196-1612884942.jpg[/IMG] Каждый ребенок пролетает на своем самолете по кругу.
Рефлексия: Вам понравилось строить самолеты?
Из чего строили?
Сколько получилось у нас самолетов?
