Конспект занятия по конструированию из бумаги «Солнышко» в средней группе (13 фото)

Зоя Виталиевна Разумная
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Солнышко» в средней группе

Цель: закрепить знания детей о роли солнца в жизни людей и природы;

Предварительная работа: наблюдение за солнцем на прогулке, чтение стихов про солнышко.

Ход занятия.

Воспитатель: кто из вас отгадает загадку, тот узнает, что мы сегодня будем мастерить.

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (Солнце)

Утром рано я проснусь,

Посмотрю - и засмеюсь,

Ведь в моё оконце

Ярко светит … (солнце) (интернет-ресурс)

Воспитатель: назовите солнце ласково. (ответы детей)

Воспитатель: как мы можем описать солнышко -O- (ответы детей)

Воспитатель: солнце на самом деле белое, а желтый оттенок придает ему атмосферное рассеивание. Солнце больше нашей планеты в 109 раз. Расстояние от Земли до Солнца 150 млн. км, тем не менее солнечный свет приходит к нам всего за 8 минут.

Воспитатель: для чего необходимо солнышко людям и всем живым организмам на земле? (ответы детей).

Воспитатель: правильно, оно дарит тепло и свет.

Воспитатель: как вы думаете, что произойдет, если солнце перестанет нам светить? (ответы – предположения детей).

Воспитатель: тепло и солнечный свет необходимы всем : и людям, и животным, и растениям. Без света и тепла солнца станет очень темно и холодно, наша планета покроется ледниками, и все живое замерзнет и погибнет.

Круглое и яркое,

Летом очень жаркое,

Дарит всем тепло и свет,

Без него нам жизни нет.

В какие времена года светит солнце? (ответы детей).

Воспитатель:правильно, солнце нам светит круглый год, во все времена года : и зимой, и весной, и летом, и осенью. Что вы можете сказать о солнце в разные времена года? (ответы детей).

Воспитатель: зимой солнце очень мало, световой день короток. К весне день постепенно прибавляется, на улице становится теплее с каждым днем, вся природа просыпается от зимнего сна, летом солнце стоит высоко, в этот период мы наблюдаем самые длинные световые дни, потому что солнце встает рано, а «спать» ложится поздно, да и греет так, что жарко. Летом вы будете много гулять и загорать, это полезно для нашего организма, потому что солнечные лучи дарят витамин «Д», который помогает вам расти, укрепляет ваши кости и делает вас сильными и здоровыми.

К осени день постепенно сокращается и солнышко все меньше и меньше дает нам тепла.

Воспитатель: сейчас мы немного отдохнем и поиграем.

Динамическая пауза «Солнце».

Летним утром тихо солнце (дети руками рисуют в воздухе круг)

Постучало мне в оконце, (изображают, что стучат)

Подмигнуло правым глазом, (подмигивают правым глазом)

Озарило светом разом, (поднимают обе руки вверх)

Вдруг щеки коснулось мило (гладят себя по щеке)

И лучами поманило. (изображают обеими руками, что зовут кого-то)

Я в кроватке потянулся, (потягиваются)

Всему миру улыбнулся! (широко улыбаются)

Встал и сделал я зарядку (делают движения : руки вперед, в стороны, наверх)

Застелил свою кроватку. (изображают, что застилают кровать)

Надо сделать много дел! (руки к голове и качают головой)

Я умылся и поел. (изображают, что умываются и едят)

И пошел во двор гулять, (шаг на месте)

С ребятишками играть. (обе руки вперед, большие пальцы выставлены наверх).

Практическая часть.

Ножницами нарезать полоски по линиям ширина -1 см., длина - 10 см.

Из полосок склеим петельки при помощи клея ПВА.

Далее петельки приклеивали к картонному кругу.

На оборотную часть приклеим второй желтый круг из картона.

При помощи фломастеров оживили солнышки.

Итог занятия.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, чем на занятии мы занимались и что нового вы сегодня узнали? (ответы детей) .

Воспитатель: какие замечательные солнышки у нас получились, и в нашей группе от ваших солнышек стало тепло, светло и уютно.

Благодарю за внимание и поддержку!