Екатерина Жарникова
Конспект занятия по кинезиологии «Волшебный чемоданчик»
«Волшебный чемоданчик»
Цели: развитие межполушарного взаимодействия.
Задачи:
1. Развивать речь детей, произвольное внимание, восприятие.
2. Развитие речевого дыхание (плавного вдоха и плавного выдоха).
3. Развитие тонкой моторики рук.
4. Способствовать снятию мышечного напряжения.
5. Развивать дружеские взаимоотношения между детьми.
Публикация «Конспект занятия по кинезиологии „Волшебный чемоданчик“» размещена в разделах
- Кинезиология. Кинезиологические упражнения и игры для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Оборудование: «Волшебный чемоданчик», простые и цветные карандаши, карточки с кинезиологическими заданиями, картинки с рисунками (резинки с карточками, мандарины на каждого ребенка, фишки.
Ход занятия:
На столе стоит чемоданчик с сюрпризом.
- Ребята у меня для вас есть сюрприз «волшебный чемоданчик». Хотите узнать, что там?
Воспитатель достает по одному предмету.
Игра упражнение «Здравствуй карандаш».
Карандаш зажимаем между ладонями и трем.
- Ребята послушайте, как он «шумит». Давайте разогреем ладошки «Пошумим» у правого ушка, у левого (повторяем 2-3 раза)
Игра с Су-ДЖО
С шариками «Ежик»
Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой.
Ежик, ежик, хитрый еж,
На клубочек ты похож.
(дети кидают Су-Джок между ладонями)
На спине иголки
(массажные движения большого пальца)
Очень-очень колкие.
(массажные движения указательного пальца)
Хоть и ростом ежик мал,
(массажные движения среднего пальца)
Нам колючки показал,
(массажные движения безымянного пальца)
А колючки тоже
(массажные движения мизинца)
На ежа похожи.
(дети катают СУ-Джок между ладонями)
С колечком «Фрукты»
Этот пальчик -апельсин, он, конечно, не один.
Этот пальчик-слива, вкусная, красивая.
Этот пальчик-абрикос, высоко на ветке рос.
Этот пальчик-груша, просит. «Ну-ка, скушай!»
Этот пальчик-ананас,
(дети поочередно разгибают пальчики из кулачка, одевая колечко).
Фрукт для вас и для нас.
Дыхательное упражнение «Мандарин»
- Душистый мандарин вырастили в фруктовом саду. Давайте понюхаем аромат. Вдох, не поднимая плеч. Выдох: «А-а-ах!», «А-а-ах, как пахнет!».
Игра «Ринг Динг (Резинки с карточками)».
Чтобы начать игру, нужно сложите карточки в стопку. Положить посередине молоток так, чтобы все могли до него дотянуться, высыпьте рядом резинки, перемешав цвета. Перетасуйте все карты и разместите их, «рубашками» кверху, с другой стороны от молотка.
Начинаем играть
Один из участников переворачивает верхнюю карту. Игроки должны надеть резинки на руку по схеме, изображенной на карте, соблюдая расположение и цвет резинок. Тот, кто сделает это первым, бьет молотком по столу рукой, на которую надеты резиночки. Остальные игроки проверяют, правильно ли выполнено задание. Если задание выполнено правильно, то игрок забирает карту себе. Если задание выполнено с ошибками, то игрок не только не получает карту, но и лишается одной из своих, раннее выигранных. Если игрок еще не выиграл ни одной карты, то он может пропустить следующий ход. (Если в игру играют только двое, то тогда второй игрок автоматически выигрывает карту). После каждого раунда все резиночки снимаются с пальцев и складываются обратно возле молотка. Победитель раунда открывает следующую карту. Побеждает тот, кто первым соберет 5 карт.
Игра разминка «Повторяй за мной» (кинезиологические
упражнения»)
1. Заяц-колечко-цепочка
2. Колечко
3. Лягушка
4. Кулак-Ладонь-Ребро
5. Ухо-Нос-Хлопок
6. Заяц-Коза-Вилка.
Игра «Бублик»
Каждому ребенку дается по 2 карточки с цветными геометрическими фигурами,2 стаканчика и один бублик на два игрока.
Игра Нарисуй двумя руками одновременно.
Рефлексия:
Вам понравилось играть?
Какая игра понравилась больше?
Какое задание было трудным для вас?
