Кулик Юлия Александровна
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Наша дружная семья»
Цель: воспитание у детей чувства любви к близким людям; желание заботиться друг о друге.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей элементарные представления о семье, ее роли в жизни человека.
- закрепить представления о родственных связях и взаимоотношениях.
Развивающие :
- развивать монологическую речь.
Воспитательные:
- воспитание у детей инициативности и самостоятельности в речевом общении со взрослыми и сверстниками.
Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста „Наша дружная семья“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Старшая группа
- Темочки
Материалы и оборудование: корзина с шерстяными клубочками, распечатанные лица членов семьи (2 бабушки, 2 дедушки, мама, папа, девочка, мальчик, шкатулка, проектор; символы семьи, выполненные в технике «ниткография»; картон, шаблон сердца, шерстяные нити (длинная и короткие, карандаши, клей, кисти, деревянные палочки, салфетки.
Словарная работа: спорт- спортивная, музыка- музыкальная, турист-туристическая, ниткография.
Ход занятия:
1 слайд
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята. Сегодня к вам я пришла не с пустыми руками (в руках у воспитателя корзина с разноцветными клубками). Посмотрите, что у меня в корзине? (ответы детей : клубочки). Возьмите себе клубочек, какой нравится.
Воспитатель : -Что вы можете сказать о нем? Какой он?
Предполагаемые ответы детей : - мягкий, пушистый, теплый….
Воспитатель:- Вот сколько добрых и ласковых слов вы сказали.
А сейчас я хочу вам предложить оживить ваши клубочки (выносится поднос, на котором лежат, картинки с лицами людей, дети самостоятельно выбирают и с помощь двухстороннего скотча прикрепляют к своим клубочкам).
Воспитатель: - Маша, в кого превратился твой клубочек ( ответ Маши: в бабушку). Саша, а у тебя ( ответ Саши: в дедушку). (спросить каждого ребенка).
Воспитатель: -Ребята, посмотрите, что же получается- у нас есть 2 бабушки, 2 дедушки, мама, папа, мальчик, девочка. Что же у нас вами получилось? Ответы детей : семья.
Воспитатель: -Посмотрите, у каждого клубочка есть ниточка, попробуйте ее потянуть, разорвать. Что вы можете сказать о ней?
Предполагаемые ответы детей : крепкая, прочная….
Воспитатель: -Да, именно такими крепкими нитями связаны все члены одной семьи. Семья- это люди, которые живут вместе, рядом. И пусть семья, которая у нас получилась, тоже живет вместе вот в таком домике (воспитатель выносит шкатулку и все дети кладут в нее свои клубочки).
Физ минутка
Воспитатель: -Ребята, я знаю очень хорошее стихотворение о семье. Я буду читать, а вы вместе со мной выполнять движения.
Наша дружная семья : марш на месте
Мама, папа, брат и я. Руки вверх, вниз на пояс
Спортом любим заниматься, рывки руками перед грудью
И, конечно, закаляться. Растирание рук.
Мы – счастливая семья, обнять себя
Мама, папа, брат и я. Руки вверх, вниз на пояс
2 слайд «Семейный альбом»
Воспитатель: - Молодцы, а сейчас я предлагаю вам заглянуть в семейный альбом.
(дети приглашаются на стулья)
3 слайд «Спортивная семья» Воспитатель включает слайд на проекторе.
Воспитатель: - Какое занятие объединяет эту семью? Что делает семья на этом фото (на слайде изображена семья, катающаяся на лыжах)
Дети: - катаются на лыжах.
Воспитатель: - Это семья какая? (чем она занимается)
Дети: - занимаются спортом.
Воспитатель: - Если семья занимается спортом, то она будет как называться?
Дети: - спортивная семья.
4 слайд «Музыкальная семья»
Воспитатель: - А чем увлекается эта семья? (на слайде изображена семья, играющая на музыкальных инструментах)
Дети: – игрой на музыкальных инструментах.
Воспитатель: - Это семья какая?
Дети: - музыкальная.
5 слайд «Туристическая семья»
Воспитатель: - А чем интересуется эта семья? (на слайде изображена семья туристов).
Дети: – Эта семья любит ходить в походы, ловить рыбу.
Воспитатель: - как мы можем назвать членов этой семьи?
Дети: – туристы.
Воспитатель: - Это семья какая?
Дети: –туристическая.
Воспитатель:- семья может быть спортивной, музыкальной, туристической.
Чтобы заниматься одним, общим делом. Семья должна быть какой?
Дети: дружной.
6 слайд «Дружная семья»
Воспитатель: - Я уверена, что у каждого из вас дружная семья. Миша, а что объединяет вашу семью, чем вы любите заниматься вместе? (ответы детей).
Символы семьи.
Воспитатель предлагает детям подойти к доске, на которой расположены символы семьи, выполненные в технике «ниткография».
Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что существуют символы семьи. Один из символов, с которым я хочу вас познакомить это…. (воспитатель показывает детям первый символ).
Дети: –ромашка.
Воспитатель: - Ромашка — самый жизнерадостный полевой цветок, который символизирует чистую и искреннюю любовь, а также русскую природу и теплое лето.
Воспитатель: - следующий символ (воспитатель показывает следующий символ)
Дети: –птица.
Воспитатель: - не просто птица, а птица счастья. Она способна защитить дом, семью, подарить спокойствие. Считалось, что одно найденное перо птицы могло принести человеку счастье.
Воспитатель: - следующий символ (воспитатель показывает следующий символ)
Дети: –дерево.
Воспитатель:- да, это древо жизни. Дерево – это символ семьи, где каждая веточка – это член семьи. Корни дерева, уходящие глубоко в землю говорят о крепости семьи.
___
Воспитатель: -Следующий символ…А следующий символ я предлагаю сделать вам самим.
Воспитатель приглашает детей сесть за столы, занять рабочее место.
Воспитатель: - А что это будет вы узнаете, отгадав загадку.
В груди у каждого из нас
И день, и ночь, и всякий час
Мотор стучит чудесный.
Конечно, вам известный.
Дети: - сердце.
Воспитатель:- Правильно. Этим символом будет сердце. Выполнять будем в технике «ниткография». Ваш символ мы будем «раскрашивать» с помощью нитей. На экране представлены этапы работы.
7 слайд. Этапы работы.
Итог. Воспитатель: - Ребята, выходите все ко мне, чтобы вы могли увидеть все работы. Света, что значит для тебя символ сердце? А для тебя Соня? (спросить детей)
Предполагаемые ответы детей : - любовь, нежность, дружба, тепло, мама….
Воспитатель: - Желаю, чтобы в ваших семьях всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.
Спасибо. До свидания.
