Дементьева Эмма
Конспект занятия по физической культуре в средней группе «Идём в гости к медведю»
Занятие по физической культуре в средней группе «Идем в гости к медведю.»
Цель: Формирование представлений о здоровом образе жизни. Сохранение и укрепление здоровья детей. Формирование потребности в ежедневной двигательной активности.
Обучающие задачи: -учить продвигаться по гимнастической скамейке ползком; -повторить упражнение в прыжках с продвижением вперед;
Развивающие задачи: -развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей,
Публикация «Конспект занятия по физической культуре в средней группе „Идём в гости к медведю“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Медведь, медвежата
- Медведь. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023
-развивать координацию движений, чувство пространства. -развивать организованность, самостоятельность, инициативность.
Воспитательные задачи:
-воспитывать физические качества : ловкость, быстроту, выносливость, интерес к занятиям физической культурой.
Ход ЗАНЯТИЯ:
(Под музыку Маша и Медведь дети входят в зал)
Строятся в шеренгу.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Ребята посмотрите какие вы все красивые, сильные, ловкие, умелые. А что нам помогает быть такими сильными и смелыми?
Дети :Витамины, чистота,закаляться нужно, физкультурой заниматься и спортом.
Воспитатель: Давайте вместе скажем про физкультуру :
Занимаясь физкультурой, ровно смотрим мы вперед,
Мы не лечимся микстурой, мы здоровы целый год!
Воспитатель: Молодцы ребята вот если будите выполнять все эти правила, то вы всегда будите оставаться такими сильными, ловкими, умелыми и смелыми. А сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в лес Вы согласны? Пойдем в гости к Мишке? Но прежде чем идти к мишке в гости я должна прочитать вам письмо, которое он мне прислал по почте. Послушайте дети:
«Всем привет вам от меня, развеселого дружка, нынче сам хотел прийти, но опять сейчас в пути, физкультурой увлекаюсь, плаванием я занимаюсь, чтоб здоровым быть как я, и пластичным как лиса, очень ловким как зайчишка и девчонкам и мальчишкам нужно сортом заниматься. В благодарность вам друзья вся звериная семья приготовила угощенье всем гостям на удивленье. а сейчас всем в путь пора. До встречи в лесу детвора!»
Воспитатель: Ну что согласны идти в лес? Улыбнулись друг другу, мне улыбнулись. Вот такие веселые, бодрые, пойдем с вами в гости к медведю.
Повернулись, шагом марш.
(Картинка-лисичка, дети идут на носочках, руки на пояс.
Картинка-белочка, дети идут на пяточках, руки за головой
Картинка-волк, дети идут на внешней стороне стопы, руки на пояс,
Картинка-ежик, дети идут на корточках,
Картинка-зайчик, дети прыгают как зайчики по кругу
Картинка олень, дети идут высоко поднимая колени и на голове руками показывают рога.)
Руки на пояс правым боком приставным шагом марш, левым боком, правым боком, левым боком. друг за другом побежали. Шагом марш. Восстанавливаем дыхание (руки вверх- вдох, вниз-выдох).На месте стой раз, два. Повернулись в круг, разошлись на вытянутые руки друг от друга. А теперь потрогаем свои мышцы. Какие они?
Дети: сильные
Воспитатель: потому что мы дали нагрузку на свой организм.
Ручки опустили вниз, ножки на ширине плеч
1 упражнение для шеи и головы «Тик-так, бим-бом.
Тик- так наклоны головой вправо влево (4 раза).Бим- бом наклоны головы вперед-назад (4 раза).Комплекс повторяем 2 раза.
2 упражнение для плечиков- Не знают (поднимаем и опускаем плечи вверх-вниз) вместе, затем поочередно. Встряхнули ручки.
3 упражнение ручки на ширине плеч, ручки опустили, через стороны поднимаем руки вверх-хлопок-опустили. при хлопке смотрим вверх.
4 упражнение ручки на пояс наклоняемся вперед хлопок, ручки на пояс.
5 упражнение повороты. Поворачиваемся вправо руки в стороны, прямо руки на пояс, влево руки в стороны.
Воспитатель: а теперь потрогайте свои мышцы, они еще сильнее стали. Стоя в кругу прыгают дети как зайчики в круг и обратно-повторяем 3 раза.
Руки на пояс на одной ноге в круг, потом на другой ноге в круг. Восстанавливаем дыхание (вдох руки вверх. выдох-руки вниз).Друг за другом по кругу шагом марш и построиться в шеренгу.
Ребята вои и добрались мы с вами до леса.
Посмотрите какой лес. Нам через него нужно пройти к медведю. А вы посмотрите там ручьи. вода, болото, кусты. А сейчас я вам предлагаю пройти полосу препятствий, чтобы добраться до медведя. Вот 1 задание нам нужно пройти по пластунски (ползком по скамейке,дальше у нас идет болото, а на болоте как вы знаете есть кочки (разложить обручи и на двух ногах прыгать из обруча в обруч). Как думаете это сложно? Попробуем? Согласны? Готовы? (2 РАЗА). Молодцы ребята. Вот и добрались мы до медведя. А медведь предложил вам такую игру называется она «Дети и медведь». Правила игры; выбираем ведущего- медведя. Как он говорит ДЕТИ, а сам спит, (дети прыгают, бегают, как говорит МЕДВЕДЬ- дети замирают в том положении в каком были, если шевельнетесь медведь утащит на лавку штрафников)- игра повторяется 3 раза с разными ведущими детьми. А теперь встали все в круг, все устали ребята.
Итог: Вам понравилось занятие? Давайте потрогаем свои мышцы, они еще сильнее стали, медведь рад что вы стали такими сильными. Ну ка покажите свою силу. (попробовать у детей, похвалить). А скажите, ребята какое вам упражнение понравилось больше всего? Будем еще такие упражнения выполнять? А давайте пока наш организм отдыхает сделаем себе массаж? Потрем ручки, приложить ручки к щечкам. Какие ручки стали? Потрем носик, погладим нашу шейку, а теперь бровки рисуем красивые- красивые, а теперь ушки вверх нажимаем- вниз нажимаем. А теперь упражнение «Носик дыши» одну ноздрю закрываем, дышим, потом другую. Подышали? Ну как, легче стало? Молодцы! Ручки, ножки стряхнули. Построились друг за другом. Друг за другом шагом марш. Спасибо, ребятки за занятие.
