Конспект занятия по аппликации в средней группе «Украшение фартука»

Бюлер Ирина Владимировна
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Украшение фартука»

Конспект занятия по аппликации

в средней группе «Украшение фартука»

Задачи:

Закрепить умение предварительно выкладывать на листе готовые детали разной формы, составляя изображение и наклеивать их.

Развивать умение создавать в аппликации на бумаге композицию из геометрических фигур.

Воспитывать интерес к аппликации, поощрять проявление активности и творчества.

Ход:

Публикация «Конспект занятия по аппликации в средней группе „Украшение фартука“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Фартук
• Фартук. Украшаем, рисуем, клеим
• Темочки

Воспитатель: Ребята,Вы заметили, что наша Алена Владимировна ходит расстроенная. (Ответы детей) Она мне рассказала, что потеряла свой любимый фартук и поэтому очень огорчилась, и не знает, что ей делать?

Воспитатель: Ребята предлагаю вам помочь Алене Владимировне, сделать для нее новый фартук, у вас на столах лежат фартуки. Посмотри Алена Владимировна тебе нравятся такие фартуки?

Алена Владимировна: Нет, они не красивые.

Воспитатель: Посмотри пожалуйста, а эти фартуки тебе нравятся? (на образцы внимание)

Алена Владимировна: Ой, какие они красивые, а чем они украшены?

Воспитатель: Ребята расскажите пожалуйста Алене Владимировне чем, украшены фартуки? (ответы детей)

Воспитатель:Правильно геометрическими фигурами.

Алена Владимировна присаживайся здесь и посмотри, а мы с ребятами будем делать для тебя фартук. Ребята, посмотрите на украшенные фартуки, какие фигуры есть на них. (Рассматривание образцов.) У вас на тарелочках тоже есть фигуры, рассмотрите их внимательно и украсьте свой фартук, разложите фигуры на фартук. А сейчас можно начинать приклеивать, но для начала мы вспомним с вами как это нужно делать: на клеенке намазываем деталь, только после этого приклеиваем и аккуратно промакиваем салфеткой, не размазываем а просто промакиваем салфеткой. Посмотрите как сделаю я.

А сейчас начинаете делать работу вы. (Выполнение работы. Помощь воспитателя, индивидуально.)

После того, как все фартуки будут готовы, помощник воспитателя оценивает их, благодарит детей.

Творческие работы выставляются на выставке для родителей.