Конспект занятия по аппликации «Большой дом» в старшей группе (8 фото)

Елена Чувилина
Конспект занятия по аппликации «Большой дом» в старшей группе

Тема: Аппликация «Большой дом» в старшей группе.

Задачи: Продолжать знакомить детей с домами на улицах города; формировать умение резать полоску бумаги по прямой; составлять изображение из частей; создавать в аппликации образ большого дома; воспитывать аккуратность в работе.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Большой дом“ в старшей группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Дом, дома на улице города. Аппликация
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2021

Материалы. Иллюстрации с видами родного города, многоэтажных и одноэтажных домов, образец аппликации «Большой дом»; половина альбомного листа, прямоугольники и треугольники из цветной бумаги; полоски цветной бумаги для окон, ножницы, клей, салфетка.

Ход занятия

1. Организационный момент. Чтение стихотворения.

Воспитатель читает детям стихотворение.

Дома бывают разные:

Высокие и низкие,

Зеленые и красные

Панельные, кирпичные…

Дома бывают разные

2. Основная часть. Рассматривание иллюстрации.

-Где мы живем в городе или селе? (В городе).

- Много ли у нас домов на улицах города? Какие они?

- В каком доме вы живёте: в одноэтажном или многоэтажном?

- Как вы думаете, сможем мы сейчас построить большие дома из кирпичей? (Не сможем). А из чего мы сможем сделать многоэтажные дома? (Из бумаги) - Да, и я думаю, что это нам под силу.

3. Физкультминутка

Что нам стоит дом построить

Есть фундамент, можно жить? (присели)

Стены дальше мы возводим (встали)

И в свое окно глядим (руки согнуты в локтях)

Крыша нас от непогод (руки над головой)

Всех укроет круглый год.

4. Продуктивная деятельность. Аппликация «Большой дом».

Воспитатель выставляет образец аппликации «Большой дом», выполненный заранее.

- Из каких частей состоит дом? (крыша, окна, корпус)

- Какую форму имеет корпус дома? Крыша? Окна?

Дети проходят за столы. Воспитатель в процессе работы, напоминает правила работы с клеем.

5. Рефлексия.

-Что мы сегодня делали? (Большой дом.)

- Из чего мы делали дома? (Из Бумаги).

Молодцы! Выставка работ!