Олеся Поделякина
Конспект занятия «Я люблю играть с мячом» (для детей подготовительной группы)
Виды детской деятельности:
Игровая, коммуникативная, музыкально-художественная.
Задачи:
Учить сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площадки, выполняя упражнение с мячами;
Закреплять умение подбрасывать и ловить мяч, не теряя его и не прижимая к груди;
Совершенствовать навыки ходьбы и бега.
Планируемые результаты:
Выполняем упражнения с мячом по правилам безопасности;
Адекватно реагируем на замечания педагога;
Доброжелательно взаимодействуй со сверстниками по правилам проведения подвижных игр.
Публикация «Конспект занятия „Я люблю играть с мячом“ (для детей подготовительной группы)» размещена в разделах
Оборудование:
Мячи 20 см. по количеству детей, мячи фитболы, стойки, обручи.
Ход занятия:
I. Вводная часть.
Дети входят в зал под музыку и строятся в шеренгу.
Инструктор:
Здравствуйте ребята!
Сегодня наше занятия будем проводить с мячами. Но с начало, как всегда, разминка.
Шеренга равняйся, смирно! Направо, вперед по залу шагом марш!
1. Обычная ходьба
2. Ходьба на носках (руки на поясе)
3. Ходьба на пятках (руки за голову, спина прямая)
4. По-медвежьи
5. Бег обычный
6. Бег приставным шагом (руки на поясе)
7. Ходьба, по ходу движение дети берут по одному мячу
Перестроится в 3 звена.
II. Основная часть.
ОРУ с мячом.
1. И. п. : ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках, внизу.
1 – 2 – поднять мяч, подняться на носки.
3 – 4 – вернуться в и. п. (6 – 8 раз).
2. И. п. : – ноги врозь, мяч в руках.
1 – 2 – поворот вправо (влево, руки прямые, посмотрели на мяч (ноги в коленях не сгибать). (8 раз).
3. И. п. : – ноги на врозь, мяч в правой руке.
1 – 2 – переложить мяч над головой в левую руку.
3 – 4 – то же (влево). (8 раз).
4. И. п. : – ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках внизу.
1 – 2 – наклонится, коснуться мячом пола.
3 – 4 – вернуться в и. п. (6 – 8 раз).
5. И. п. : – ноги на ширине плеч, мяч в руках.
1 – 2 – присесть, мяч вывести вперед.
3 – 4 – встать, вернуться в и. п. (6 – 8 раз).
6. И. п. : – сидя, мяч зажат между ступнями, руки упор сзади.
1 – 2 – поднять прямые ноги, не выпуская мяч.
3 – 4 – и. п. Голову не опускать (6 – 8 раз).
7. И. п. : - ноги слегка расставлены, мяч в согнутых руках перед
собой. Прыжки на двух ногах, в чередовании с ходьбой на месте
(2 раза).
Построение в одну колонну.
Инструктор: Разминка прошла отлично! Вижу, что вы все хорошо владеете мячом. А теперь приступаем к основным заданиям.
Перестроение, через середину зала в 2 колонны разошлись!
(После того как перестроились в 2 колонны)
1. Броски мяча вверх и ловля его 2-мя руками.
2. Подбрасывание мяча вверх и ловля его после отскока от пола.
3. Перебрасывание мячей друг другу 2-мя руками из-за головы (расстояние 3 м.)
4. Перед каждой колонной становиться гимнастическая скамейка. Идти по скамейке. На каждый шаг ударять мячом о скамейку и ловить после отскока.
Инструктор: Молодцы ребята, справились со всеми заданиями, а сейчас мы с вами проведем эстафеты.
(Дети строятся в две колонны)
1. Эстафета: «Передай мяч».
Первый ребенок бежит с мячом до скамейки, обегает её, назад возвращается бегом передает эстафету другому.
2. Эстафета: «Переноска арбузов».
На другой стороне зала лежат обручи в которых лежат по 2 мяча. Каждый ребенок из команды должен добежать до обруча взять мячи, обежать вокруг обруча
и вернуться назад, передать мячи другому ребенку. Следующий ребенок добегает
до обруча, должен положить мячи в круг и вернуться передавая эстафету другому.
3. Эстафета: «На мячах хоппах» (фитбол).
Ребенок садится на мяч держась за ручки мячика прыгает до стойки, назад возвращается бегом передает мяч следующему.
4. Эстафета: «Передача мяча над головой».
Сидя на полу (султаном) в колоне, у первого в руках мяч, по сигналу передаем мяч над головой другому. выигрывает та команда у которой мяч окажется первым.
III. Заключительная часть.
1. Дыхательное упражнение «Кошка»
2. Дыхательное упражнение сдуем «Перышко».
Инструктор: Вот и подошло к концу наше занятие. Все справились с заданиями. Молодцы! Досвидание.
(Выход из зала под музыку).
