Любовь Черкашина
Конспект занятия «Лыжная прогулка в лес»
ТЕМА: Лыжная прогулка в лес.
ЦЕЛЬ:
1 Закрепить с детьми знания о диких животных
2. Активизировать речь детей.
3. Учить детей отгадывать загадки о животных.
4. Учить детей выполнять действия согласно тексту.
5. Вспомнить с детьми сказки где медведь главный герой.
6. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение ко всему живому в природе.
Ход ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель предлагает детям прогулку в лес на лыжах.
Публикация «Конспект занятия „Лыжная прогулка в лес“» размещена в разделах
Пришли в лес, рассматриваем деревья, какие растут? Их названия (сосна, елка, береза, дуб)
Их отличия друг от друга (иголки, ветки, листья)
Воспитатель загадывает загадки о деревьях.
- Зимой и летом, одним цветом. (Елка)
-Стоит в белой одежде свесив сережки (Береза)
-Богатырское сложение, он раскидист и высок.
Желуди на нем растут
Как его зовут? (Дуб)
Воспитатель: где растут деревья? (в лесу)
А кто живет в лесу? (животные)
Как они называются? (дикие)
Беседа о том, что животных нужно беречь, что лес - это природа это наше богатство.
Почему нужно лес охранять: не убивать животных, не стрелять птиц, не разорять птичьи гнезда. Не разрушать муравейники. И если вы пришли в лес погулять, будьте аккуратны, не сорите, не жгите костров они очень опасны.
Воспитатель предлагает послушать загадки.
-Что за зверь лесной, встал как столбик под сосной,
И стоит среди сосны, уши больше головы (заяц)
-Пришла из лесу птичница, в рыжей шубке, кур посчитать (лиса)
-Ползун ползет, иголки везет (еж)
-кто зимой холодный бродит в лесу злой и голодный (волк)
-быстрый маленький зверек по деревьям скок поскок (белка)
Вот еще одна загадка
-Зимой спит, летом улья ворошит (медведь)
Ребят давайте продолжим прогулку.
Физкультурная минутка
Воспитатель: Лыжи быстро мы берем и по снегу мы идем
Дети: Ходьба шагом лыжника
Воспитатель: По сугробам высоко, ноги поднимаем
Дети: Поднимают колена
Воспитатель: А по льду совсем легко, тихонечко шагаем
Дети: Обычная ходьба
Воспитатель: Чтоб в снегу не провалится быстро мчимся
Дети легкий бег
Воспитатель: Мы деревья и кусты змейкой обойдем
Дети: Ходьба змейкой
Воспитатель: И в берлогу к мишке скоро мы придем
Давайте остановимся и осмотримся вокруг
Обращает внимание на большой сугроб
Да это же берлога медведя. Лесного зверя, и он сейчас в зимней спячке.
Воспитатель предлагает отгадать загадку
Летом бродит без дороги
Между сосен и берез
А зимой он спит в берлоге
От мороза пряча нос (медведь)
Когда дети отгадают загадку, можно спросить почему они думают, что это медведь?
Ответы детей.
Воспитатель А вы сказки о медведях знаете? какие?
Ответы детей.
Из сказок можно понять какой у медведя характер?
После ответов детей воспитатель переходит к рассказу.
Медведь очень крупный зверь – два с половиной метра длиной, а если встанет на дыбы то и все три метра. У медведя теплая коричневая шуба, у него почти нет врагов.
Живут медведи в глухих местах с буреломами где есть болото лужайка и родники.
Кормиться медведь выходит на открытое место питается ягодами ловит мелких животных, отдирает кору деревьев. Медведь забирается к пчелам ломает улья съедает мед. Зимой медведь спит. В берлоге медведи проводят пять-шесть месяцев. Они скорее дремлют, чем спят и если их беспокоить то они уходят из берлоги становятся очень злыми. В это время медведи очень опасны их называют «шатунами».
Зимой у медведицы появляются медвежата, медведица кормит их молоком. Весной медведица с медвижатами выходит из берлоги и ходит по лесу отыскивая себе добычу.
О медведях сложены не только сказки есть и веселые народные игры с его участием.
Медведь и пчелы, У медведя во бору. В одну из них мы с вами с играем она называется «Медведь»
Играет музыка песенка «Кукушка»
Воспитатель, а теперь давайте вспомним и споем какая интересная история произошла с медведем весной в лесу, и кто разбудил медведя?
